分析 分析题图:图示是DNA分子结构模式图,其中①为胸腺嘧啶,②为脱氧核糖,③为磷酸,④为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,⑤为碱基对,⑥为腺嘌呤,⑦为鸟嘌呤,⑧为胞嘧啶.
解答 解:(1)由以上分析可知,①为含氮碱基(胸腺嘧啶),②为脱氧核糖,③为磷酸,④为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,⑤为碱基对,⑦为腺嘌呤.
(2)若将DNA的平面结构比喻为一架“梯子”,则“梯子”的“扶手”是②脱氧核糖和③磷酸组成的基本骨架;“阶梯”是⑤碱基对,它们通过氢键相连,并严格遵循碱基互补配对原则.
故答案为:
(1)胸腺嘧啶(或T) 脱氧核糖 磷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 碱基对 鸟嘌呤
(2)②③⑤氢键 碱基互补配对
点评 本题结合DNA分子结构模式图,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2016届湖南湘阴县高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是生命系统中常见的调节关系示意图,下列有关说法错误的是( )
A. 图中表示的调节机制称为负反馈调节,其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义
B.若乙表示甲状腺激素,则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素
C.若乙表示甲状腺激素,切除动物的甲状腺,甲所表示的物质分泌增多
D. 若图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化,则甲乙分别表示狼和羊
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 | |
B. | 兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性 | |
C. | 该技术说明已分化的动物体细胞仍然具有全能性 | |
D. | 克隆出的早期胚胎中,各细胞间具有相同的遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过转基因技术,可以少使用农药,可以减少环境的污染 | |
B. | 中国的AA级食品相当于国外的有机食品 | |
C. | 中国的A级食品允许使用限定的化学合成物质 | |
D. | 中国的A级食品不准使用农药 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞中都有核糖体 | B. | 硝化细菌的遗传物质含5种碱基 | ||
C. | 蓝藻的线粒体中也有上述两种核酸 | D. | DNA彻底水解得到的产物会有6种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多 | |
B. | 人体维持体温相对稳定的调节方式为激素调节 | |
C. | 正常情况下,人体血浆中不可能出现血红蛋白 | |
D. | 毛细血管壁细胞所生活的具体内环境是血浆和组织液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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