A. | 高茎基因对矮茎基因是显性 | |
B. | F1自交,后代出现性状分离 | |
C. | 控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 | |
D. | 形成配子时成对的遗传因子发生分离 |
分析 1、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象在遗传学上叫作性状分离;
2、基因分离定律的实质:控制相同性状的等位基因随同源染色体的分离而分离,分别进入不同配子中,独立随配子遗传给后代.
解答 解:A、显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用,这是出现3:1的条件,不是实质,A错误;
B、F1自交,后代出现性状分离,这是现象而不是实质,B错误;
C、控制高、矮茎的基因不在一个染色体上而是在一对同源染色体上,这不是实质,C错误;
D、3:1性状分离比出现的根本原因是:F1产生配子时,等位基因随同源染色体的分开而分离,形成不同的配子,受精时不同配子随机组合,可以得到新性状的个体,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,首先要求考生识记孟德尔遗传实验过程、现象及解释,明确子代出现787:277性状分离比的原因是基因分离定律;其次要求考生识记基因分离定律的实质,进而选出正确的答案.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题
下图a、b、c分别表示生物体内三个不同的生理过程所导致的结果。与其相对应,Y代表的物质依次为 ( )
A.酶、抗体、载体
B.抗体、载体、酶
C.载体、酶、抗体
D.酶、载体、抗体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、3和4过程产生的还原氢都与氧结合产生水 | |
B. | 各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3 | |
C. | 2过程需多种酶参与,且需ATP供能 | |
D. | 能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形态大小不同的染色体不可能是同源染色体 | |
B. | 位于同源染色体上的等位基因也可能存在于同一条染色体上 | |
C. | 同源染色体联会时出现四分体,每个四分体含有4条脱氧核苷酸链 | |
D. | 同源染色体上的非等位基因可以自由组合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题
下列四组生物中,细胞结构最相似的是( )
A.草履虫、水绵、香菇
B.烟草、烟草花叶病毒、乳酸菌
C.小麦、花生、玉米
D.酵母菌、霉菌、大肠杆菌
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com