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下列有关生物学研究方法的叙述中,不正确的是

A.研究动物激素的生理功能可以用饲喂法、切除法等进行对照实验

B.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构属于物理模型

C.孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说-演绎法

D.用15N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.近年来生物技术发展迅猛,和我们的生活越来越密切.请回答下列问题:
(1)植物组织培养实验过程中涉及到的培养基种类有:MS培养基、发芽培养基和生根培养基.在外植体培育成植株的过程中,除细胞分裂外,还会发生的重要生理变化先后分别是脱分化、再分化,当培养基中细胞分裂素与生长素的比例高时,将诱导芽(根、芽)的生成.
(2)大肠杆菌培养和分离实验中,先用LB液体培养基对大肠杆菌进行扩大培养,再在LB固体平面培养基上用划线分离法对大肠杆菌进行分离,若要筛选转入重组质粒(含抗生素抗性基因)的大肠杆菌,则应在培养基中加入相应的抗生素,使普通大肠杆菌不能生长.实验中使用过的器皿和培养基在实验最后结束前应做如何处理?高压蒸汽灭菌处理(灭菌).
(3)在探究温度对果胶酶活性的影响和探究果胶酶用量实验中,实验自变量是温度、果胶酶用量.在探究利用果胶酶制作果汁的最佳条件实验中,加入95%乙醇的目的是利用果胶不溶于乙醇的特性来鉴别果胶.
(4 )关于固定化酶中的酶说法正确的是B
A.酶的种类多样性,可催化一系列的酶促反应
B.酶被固定在不溶于水的载体上,可反复利用
C.酶作为催化剂,反应前后结构不改变,所以固定化酶可永远利用下去
D.固定化酶由于被固定在载体上,所以丧失了酶的高效性和专一性特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

11.如图表示细胞中四种有机化合物的组成,依主要功能分析回答:

(1)组成E的基本单位A是葡萄糖,A与斐林试剂混合后生成砖红色沉淀,
淀粉和纤维素E在动物细胞中是指糖原.
(2)若F在动物体内为储能物质,则F是脂肪.
(3)C的通式为,C大约有2020种.
(4)主要集中在细胞核内的H是DNA,它的基本单位D是脱氧核苷酸.
(5)组成E、F、G、H四种有机物共有的元素有C、H、O.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是( )

A.能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为1250 kJ

B.从乙到丙的能量传递效率分别为15%

C.将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率

D.食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关动物体生命活动调节的叙述,错误的是( )

①脊髓、脑干属于中枢神经系统

②高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用

③位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

④有的神经细胞既可释放神经递质也可分泌激素,两者发挥作用后均失去活性

⑤神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

⑥在人体的免疫中,T细胞是通过产生抗体发挥免疫作用的

⑦切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素会减少

A.②④⑥ B.①③⑦

C.④⑤⑦ D.③⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素的叙述,错误的是( )

①胚芽鞘的向光弯曲生长能说明生长素对植物生长的作用具有双重性

②根尖能够产生细胞分裂素

③脱落酸能抑制马铃薯发芽

④生长素的化学本质是蛋白质

⑤赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

⑥乙烯既能促进果实发育,也能促进果实成熟

A.①③④ B.②④⑥

C.①④⑥ D.①⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物学实验中常用技术及方法的相关描述,正确的是

A.进行还原性糖鉴定时,选择比较甜的红瓤西瓜为实验材料

B.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式

C.运用数学模型构建的方法研究某种群数量变化规律

D.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是( )

A.萌发种子中脱落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用

B.茎的背地性体现了生长素的两重性

C.乙烯在植物体的各个部位都可以产生,促进果实发育

D.油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉,可喷洒适宜浓度的生长素溶液减少损失

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中灰兔∶黑兔∶白兔=9∶6∶1,则以下说法错误的是

A.家兔的毛色受两对等位基因控制

B.家兔毛色的遗传遵循自由组合定律

C.F2灰兔中能稳定遗传的个体占灰兔的1/16

D.F1灰兔与白兔测交,后代出现黑兔的几率是1/2

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同步练习册答案