A. | 生物的性状由遗传因子控制 | |
B. | 遗传因子是个“独立的颗粒”,既不会相互融合,也不会在传递中消失,且分显隐性 | |
C. | 细胞中的遗传因子都是成对存在的 | |
D. | 受精时,雌、雄配子的结合是随机的 |
分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律).
解答 解:A、生物性状是由遗传因子决定的,这是孟德尔提出的假说内容之一,A正确;
B、遗传因子是个“独立的颗粒”,既不会相互融合,也不会在传递中消失,且分显隐性,在子二代出现性状分离,这是孟德尔提出的假说内容之一,B正确;
C、体细胞中的遗传因子都是成对存在的,配子中的遗传因子成单存在,C错误;
D、受精时雌雄配子的结合是随机的,这是孟德尔提出的假说内容之一,D正确.
故选:C.
点评 本题考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法,掌握孟德尔遗传实验的基本步骤,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{400}$mm2规格的血细胞计数板一个计数室的容积为1mm×lmm×0.lmm | |
B. | 若对小球藻进行计数,则每次取样可只计1个计数室的小球藻数目 | |
C. | 用滴管向计数室滴加样液后应立即计数,以防止细胞下沉到底部 | |
D. | 对酵母菌进行计数时必须染色,且不应统计压在小方格角上的细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示在一个固定容积的培养液中,一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系,不正确的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某同学制作的渗透装置及实验结果,下列有关分析正确的是( )
A.若A、B中均为蔗糖溶液,则两者起始浓度相同
B.若A、B中均为蔗糖溶液,则两者当前浓度相同
C.若将水槽中水换为B中溶液,则A液面将上升
D.若将水槽中水换为B中溶液,则B液面将下降
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④⑥ | B. | ②④⑥ | C. | ③⑥ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (A+C):(T+G)的碱基比例体现了DNA分子的特异性 | |
B. | mRNA、tRNA、rRNA都参与细胞内遗传信息的翻译过程 | |
C. | tRNA识别并转运氨基酸是通过碱基互补配对实现的 | |
D. | 密码子有64种,密码子与反密码子一一对应,因此细胞中有64种tRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若植物缺Mg,则首先会受到显著影响的是③ | |
B. | ②的进行与⑤⑥密切相关,与③⑦无直接关系 | |
C. | 蓝藻细胞中③发生在类囊体膜上,④发生在叶绿体基质中 | |
D. | 叶肉细胞③中O2的产生量小于⑥中O2的吸收量,则该细胞内有机物的总量将减少 |
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