A. | 受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高 | |
B. | 生物体内由于细胞分化,全能性不能表达 | |
C. | 克隆动物技术体现了细胞全能性 | |
D. | 植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性 |
分析 1、生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性.
2、细胞全能性大小的比较:受精卵>卵细胞(生殖细胞)>体细胞,植物细胞>动物细胞.
3、在生物体内,由于基因的选择性表达,细胞不能表现出全能性,而是分化成为不同的组织器官.
解答 解:A、受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高,A正确;
B、生物体内由于细胞分化,全能性不能表达,B正确;
C、克隆动物技术体现了细胞核的全能性,C错误;
D、植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性,D正确.
故选:C.
点评 本题考查全能性的相关知识,要求考生识记细胞全能性的概念,掌握不同细胞全能性的大小及植物细胞全能性实现的条件,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是由活细胞产生的,具有高效性和专一性 | |
B. | 与光合作用有关的酶都分布在叶绿体基质中 | |
C. | 人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体内起作用 | |
D. | 低温可破坏酶的空间结构,从而使酶失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体上的基因不能发生重组 | |
B. | 基因突变会使人患遗传病,所以对人类来说,变异都是不利的 | |
C. | 非同源染色体的交叉互换导致的变异叫基因重组 | |
D. | 基因型为DdTt的一个初级精母细胞,如果产生2种配子,则其数量比为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白眼基因中$\frac{A+T}{C+G}$的比值为1 | |
B. | 上述实验相关基因分离时细胞内含有四个染色体组 | |
C. | 摩尔根在上述实验的基础上,进一步证明了DNA是遗传物质 | |
D. | 白眼基因的出现是由于红眼基因中发生了遗传信息的改变 |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省西安市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
长期浸水,会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如图。下列叙述不正确的是
A.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降
B.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升
C.Ⅲ阶段曲线下降的原因与Ⅰ完全相同
D.A点的有氧呼吸强度大于B点
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