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如图表示温度和酶活性的关系,此曲线不能说明的是(  )
A、在B点之前,酶的活性温度成正相关,之后成反相关
B、当温度达到B点时酶的活性最高
C、A点时酶的活性很低,但随着温度的升高酶的活性可以上升
D、在A点与C点,酶的活性很低,是因为酶的活性均已丧失
考点:酶的特性
专题:
分析:本题主要考查酶的知识.
1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍.
②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应.
③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.
解答: 解:A、据曲线图分析可知,在B点之前,酶的活性温度成正相关,之后成反相关,A正确;
B、据曲线图分析可知,当温度达到B点时酶的活性最高,此时的温度称为酶促反应的最适温度,B正确;
C、A点时酶的活性很低,但空间结构没有被破坏,故随着温度的升高酶的活性可以上升,C正确;
D、A点低温和C点高温时酶的活性都降低,但低温酶的活性可以恢复,高温酶的活性不可以恢复,D错误.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.要注意:①低温和高温时酶的活性都降低,但两者的性质不同.②在过酸或过碱环境中,酶均失去活性而不能恢复.③同一种酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最适pH不同.④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度.
练习册系列答案
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富集培养是从微生物混合群开始,对特定种的数量比例不断增高而引向纯培养的一种培养方法.从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定.联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯(环境污染物)降解的关键酶,如图所示用富集方法从土壤中分离联苯降解菌的过程.请分析回答:

(1)①②③过程目的是
 

(2)进行⑤过程的目的是
 
,可采用
 
法将初筛菌液接种在固体培养基上.在⑤过程中,首先要对培养基和培养皿要进行高压蒸汽灭菌,目的是
 

(3)在⑥和⑦的实验检测过程中,作为对照组的是
 
组,设置实验组的目是
 

(4)若用此方法从土壤中分离自生固氮菌,菌落在平板上培养时间不宜过长的原因是
 
.配置的培养基中所需的营养物质有
 
(多选)
A、碳源       B、氮源     C、生长因子      D、水分      E、无机盐
(5)某同学在做微生物实验时,不小心把自生固氮菌和酵母菌混在一起,请你写出分离得到纯度较高的自生固氮菌和酵母菌的实验原理
 

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B、
C、
D、

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B、红色纯合体
C、黑色杂合体
D、红色杂合体

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细胞中的各种细胞器既分工又协作,不同的细胞器在生理功能上具有相似性.下面根据生理功能将细胞器进行归类,合理的是(  )
①核糖体和线粒体都能产生水      ②线粒体和叶绿体都能产生ATP和[H]
③叶绿体和核糖体都能产生mRNA    ④中心体和高尔基体都能产生纺锤丝.
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如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图,下列描述正确的是(  )
A、能量A是光能,能量B、C和D中有一部分形成ATP
B、①过程是光反应,②过程是暗反应,③④过程都是无氧呼吸
C、①过程是光合作用,②③④过程都是有氧呼吸
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图中曲线a表示某种植物在温度为20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化;在N点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化.下列分析不正确的是(  )
A、在N点时改变的某种条件可能是适当提高了温度
B、在N点时改变的某种条件可能是增加了CO2浓度
C、图中M点与N点相比较,M点时叶绿体产生的[H]少
D、K点时光合作用的限制因素可能是光照强度

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生物学研究中,经常使用染色剂对生物体的结构或物质染色,以便观察和鉴定.下列有关叙述中正确的是(  )
A、观察线粒体时用健那绿染色,线粒体被染成蓝黑色
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下列有关细胞分裂的叙述正确的是(  )
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