DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异.将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交.两种生物的DNA分子碱基序列越相似.形成的杂合双链区的部位就越多.某人用甲.乙.丙三种生物的DNA单链进行杂交实验.结果如下图所示.据图判断.下列叙述正确的是A．游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息B．杂合双链区的存在表示� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交，两种生物的DNA分子碱基序列越相似，形成的杂合双链区的部位就越多。某人用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验，结果如下图所示。据图判断，下列叙述正确的是

A．游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息

B．杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同

C．甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远

D．甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近

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中考123基础章节总复习测试卷系列答案

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（1）图甲中主要在细胞核中进行的过程是①②③（填序号）．
（2）图乙所示对应于图甲中的过程④（填序号），参与该过程的RNA分子是mRNA，tRNA，rRNA，图中RNA上相邻碱基之间连接的方式是氢键和核糖-磷酸-核糖．
（3）丙图所示的DNA若部分碱基发生了变化，但其编码的氨基酸可能不变，其原因是同的密码子可能编码相同的氨基酸．
（4）若在体外研究miRNA的功能时，需先提取拟南芥的DNA，丙图中所示为拟南芥的部分DNA，若对其进行体外扩增技术（PCR）共得到128个相同的DNA片段，则至少要向试管中加入381个鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸，该过程还需加入（耐高温的）DNA聚合酶．

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A．西葫芦皮色能稳定遗传的植株的基因型共有5种

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D．基因型为MmWw的西葫芦个体自交，后代表现型比例为9︰3︰4

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科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

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