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    10．T2噬菌体与醋酸杆菌的相同之处是（　　）
    A．都含有核糖体B．遗传物质都是DNA
    C．在生态系统中的成分都属于分解者D．都可以进行有氧呼吸

    分析 T2噬菌体是DNA病毒，组成成分主要是DNA和蛋白质，病毒只有寄生在活细胞中才能完成生命活动；醋酸杆菌是原核生物，含有DNA和RNA，是需氧型生物，属于分解者．

    解答 解：A、T2噬菌体是DNA病毒，不具有细胞结构，无核糖体，A错误；
    B、T2噬菌体与醋酸杆菌都以DNA为遗传物质，B正确；
    C、病毒只有寄生在活细胞中才能完成生命活动，不是分解者，C错误；
    D、病毒自身不能进行呼吸，D错误．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生对于病毒和原核生物在结构、组成成分、功能上的区别与联系的理解和识记，试题难度一般．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．玉米（2N=20）是雌雄同株异花植物，有宽叶和窄叶、糯性和非糯性等性状．已知宽叶（B）对窄叶（b）为显性，且在玉米苗期便能识别．根据生产实践获知，杂交种（Bb）所结果实在数目和粒重上都比显性纯合和隐性纯合品种产量高20%左右．根据上述信息回答问题：
    （1）培育玉米杂交种时，需将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行间行种植杂交，在人工授粉之前的基本处理是雌蕊套袋；在某次以宽叶为父本进行前述育种时，收获的F1种子第二年种植偶然发现了一株窄叶玉米．科研人员对该植株相关细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成进行了检测，检测染色体数目的方法是制成装片用显微镜观察，检测基因组成的方法是DNA分子杂交．通过检测并分析结果如下表，请填写表中所缺相关内容：
    植株有丝分裂中期染色体数目植株有丝分裂中期细胞基因组成亲代花粉异常现象
    20 ①
    bb    		染色体缺失了基因B所在的片段
    19bb ②
    缺少基因B所在的染色体
    20bbbb ③
    基因B突变成基因b
    （2）某农场在培育玉米杂交种时，由于错过了人工授粉的时机，导致大面积自然授粉（同株异花授粉与品种间异株异花授粉）．如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植，预计收成将比单独种植杂交种大幅减产，因此到了收获的季节，应收集窄叶（填“宽叶”或“窄叶”）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择宽叶（填“宽叶”或“窄叶”）植株栽种，才能保证产量不下降．
    （3）玉米的糯性和非糯性分别由位于9号染色体上的一对等位基因T与t控制，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有一株糯性植株，其染色体及基因组成如图．减数第一次分裂过程中联会的3条9号染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体会随机的移向细胞任一极并最终形成含1条和2条9号染色体
    的配子，那么以该植株为父本进行测交，后代的表现型及比例是糯性：非糯性=2：3，其中得到的染色体异常植株占$\frac{3}{5}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．信息传递在生物种群的繁衍过程中起着重要作用，如雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾，这一过程传递的信息属于（　　）
    A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．营养信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某基因型为AaBbCcDd的精原细胞产生的配子有（　　）种（各种等位基因自由组合不考虑交叉互换）
    A．2B．4C．8D．16

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关实验的描述．不正确的是（　　）
    A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中取口腔上皮细胞制片，需要点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干
    B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色
    C．“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验装片制作流程为：解离→漂洗→染色→制片
    D．用血细胞计数板对培养液中酵母菌计数时．先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．无菌操作是微生物接种技术的关键；传统发酵技术和微生物分离、纯化、应用过程及植物组织培养和动物细胞培养过程中，均要无菌操作．回答下列相关问题：
    （1）消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力．消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害．下列哪些事物适用于消毒处理A．
    ①皮肤　    ②饮用水　  ③牛奶　  ④注射器　   ⑤培养皿
    ⑥接种环　  ⑦培养基　  ⑧果汁　  ⑨酱油　     ⑩手术刀
    A．①②③⑧⑨B．④⑤⑥⑦⑩C．①②③④⑤⑥⑧D．以上全部
    （2）配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行调整pH，接种前要进行
    高压蒸汽灭菌，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行．
    （3）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵．如图是利用平板划线法进行大肠杆菌接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面．为达到这一目的，操作上应注意：
    ①每次划线前要灼烧接种环；
    ②冷却后从上一区划线末端开始划；
    ③首尾区不连接（不重叠）．
    （4）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染．对固体培养基应采用的检测方法是将未接种（接种等量无菌水）的培养基在适宜的温度下放置适当时间，观察培养基上是否有菌落产生．
    （5）有位同学在家制作泡菜时，为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素，结果发酵失败，原因可能是青霉素杀死了乳酸菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关酶的叙述不正确的是（　　）
    A．核糖不可能是酶的组成成分
    B．限制性核酸内切酶都具有特异性识别作用
    C．酶在强酸、强碱、高温条件下均会变性失活
    D．酶的产生受遗传物质的控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．豌豆种子子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制．下面是关于这对相对性状的遗传实验：
    实验一
     P      黄色子叶（甲）×绿色子叶（乙）
     F1     黄色子叶（丙）    绿色子叶
     F1比例       1：1
    实验二
     P             黄色子叶（丁）（自交）
     F1      黄色子叶（戊）          绿色子叶
     F1比例           3：1
    （1）从实验二判断：这对相对性状中，黄色子叶是显性性状．
    （2）实验二中，亲本黄色子叶（丁）的基因型是Yy，子代黄色子叶（戊）的基因型是YY、Yy，子代黄色子叶（戊）中能稳定遗传的占$\frac{1}{3}$．
    （3）实验一中，亲本的杂交组合在遗传学上称为测交（正交、反交、测交）．子代中黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，主要原因是黄色子叶甲产生配子的基因型及比例为Y：y=1：1．
    亲本黄色子叶（丙）与实验二子代中的全部黄色子叶（戊）杂交，预计后代中出现绿色子叶的可能性为$\frac{1}{6}$，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占$\frac{3}{5}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示某区域的猞猁在一段时间内的数量变化曲线，有关叙述正确的是（　　）
    A．猞猁种群的数量波动具有周期性
    B．在不同年份猞猁个体主要以随机分布为主
    C．猞猁种群的环境容纳量约为7.8×104只
    D．食物短缺是引起M→N变化的内源性调节因素

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