科目:高中生物 来源: 题型:
A、12个b |
B、6个a,6个b |
C、6个b,6个c |
D、b+c=12个,但b和c数目不确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | 实验条件 | 叶绿素a (mg/cm2) |
叶绿素b (mg/cm2) |
光饱和时净光合速率(mmolCO2/m2.s) | 光补偿点 (μmol光子/m2.s) |
光饱和点(μmol光子/m2.s) |
甲 | 正常光照 正常供水 | 1.8×10-2 | 0.4×10-2 | 1.9×10-2 | 50 | 1350 |
乙 | 弱光照 正常供水 | 1.7×10-2 | 0.4×10-2 | 0.7×10-2 | 29 | 540 |
丙 | 弱光照 减少正常供水 | 2.5×10-2 | 0.7×10-2 | 0.9×10-2 | 23 | 650 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、PEP固定较低浓度的CO2 |
B、C5化合物与CO2结合 |
C、NADPH还原C3生成有机物 |
D、特殊的叶绿素a将光能转换成电能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA复制时,新合成的两条子链分别在两个子代DNA分子中 |
B、DNA遇二苯胺在沸水浴条件下呈蓝色 |
C、DNA的合成需要现成的模板、原料、ATP和多种酶的催化 |
D、不同的DNA具有不同的碱基配对方式导致DNA具有多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的体积越大,细胞物质运输的效率就越高 |
B、通常用层析液分离和提取绿叶中的色素研究色素的种类和含量 |
C、恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 |
D、萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原有的淀粉 |
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