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下列有关质壁分离与复原实验的叙述,正确的是

A.选择紫色洋葱鳞片叶表皮细胞作为实验材料,便于观察质壁分离现象

B.加盖玻片时,应避免产生气泡,否则会影响观察

C.撕取洋葱表皮时,若带有叶肉细胞,会使细胞重叠而影响实验效果

D.植物细胞质壁分离的内因是细胞壁无伸缩性,而原生质层有伸缩性

ABC

【解析】

试题分析:紫色洋葱鳞片叶表皮细胞具有紫色的大液泡,发生质壁分离时容易观察,故A项正确;盖玻片下气泡会影响观察效果,故B项正确;若撕下了许多叶肉,显微镜下会看到很多细胞的重叠影像,影响实验效果,故C项正确;植物细胞质壁分离的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性,故D项错误。

考点:本题考查了质壁分离与复原实验的相关知识,意在考查学生对该实验原理、方法、步骤等知识的掌握情况,以达到巩固知识的目的。

练习册系列答案
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下图表示真核生物体内的某生理过程,下列有关叙述正确的是

A.图中共有五种核苷酸

B.该过程表示的是转录过程

C.该过程可发生在线粒体中

D.该过程需要DNA聚合酶

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省天水市高三第五次检测考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题

下列与种群和群落相关的叙述中,正确的是( )

A.仅靠种群密度不能准确地反映种群数量的变化趋势

B.田鼠在被捕捉过一次后很难再被捕捉到,会使标志重捕法估算的种群密度比实际值小

C.草原群落具有水平结构,但没有垂直结构

D.沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替

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以碘和淀粉为实验材料探究物质能否通过半透膜,下列实验中,现象和结论不对应的是( )

选项

烧杯内盛淀粉溶液

漏斗内盛碘液

结论

A

变蓝

不变蓝

碘能通过半透膜,而淀粉不能

B

不变蓝

不变蓝

淀粉能通过半透膜,而碘不能

C

变蓝

变蓝

淀粉和碘都能通过半透膜

D

不变蓝

不变蓝

淀粉和碘都不能通过半透膜

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,分析回答:

(1)甲过程主要发生在细胞分裂的 期,乙表示 过程,丙过程中碱基互补配对的方式有 。

(2)丙过程通过 上的反密码子与mRNA上的密码子识别,将氨基酸转移到核糖体上。

(3)一个细胞周期中,乙过程在每个起点可起始多次,甲过程在每个起点一般起始 次。甲过程所需的酶有 。

(4)科学家运用 技术可探究甲过程的特点。若甲所示模板分子为 ,将其放在含15N的培养液中进行3次甲过程,则子代中含14N的DNA所占比例为 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是

A.建立盐城丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏

B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫的种群密度

C.建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性

D.建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自然恢复

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是

A.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离

B.两个种群间的隔离一旦形成,种群间的个体不能进行基因交流

C.外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向

D.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致生物的定向变异

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年重庆市高三第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,错误的是

A.唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜

B.磷脂是线粒体膜、中心体膜、叶绿体膜等生物膜的主要成分

C.实现大鼠脾脏细胞与兔骨髓瘤细胞融合的原理是膜的流动性

D.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(1分)某生物的基因型为AaBB;通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB.则以下排列正确的是( )

A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合

B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种

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