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【题目】细胞的全能性是指(  )

A. 细胞具有全面的生殖功能

B. 已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

C. 细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态

D. 已经分化的细胞全部能进一步分化

【答案】B

【解析】由于细胞分化,每种细胞具有特定的形态、结构和生理功能,A错误全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能,B正确;已经分化的细胞一般一直保持分化后的状态,直到死亡,具有持久性,C错误;高度分化的细胞不能进一步分化,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是物质进出细胞的两种运输方式示意图,以下有关说法错误的是

A. 吞噬细胞对病原体的摄取和处理与a过程有关

B. 胰岛素通过a过程进入靶细胞发挥作用

C. 浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外

D. 经b过程出细胞的物质不一定都是大分子物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、图2表示与有丝分裂有关的图像。下列说法错误的是

A. 图2中细胞含有8条染色体

B. 图1中AB 段形成的原因是DNA 分子复制

C. 图1中BC段细胞中都有染色单体

D. 图2中细胞处于图1中的BC段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果醋有消除疲劳和减肥等功效,该饮料深受广大女士的喜爱。某果酒厂的果酒滞销,计划将生产的部分果酒“转变”为果醋。研究人员设置了如图所示的装置

(1)果酒和果醋的制作分别利用了_____________(填微生物名称);果醋制作时温度应控制在_________

(2)由果酒转变成果醋的制作过程中,需要改变的环境条件是___________________

(3)乙瓶为发酵瓶,你认为甲、丙两个装置瓶中,盛有果酒和果醋的装置瓶分别是_______。在装置瓶乙中,发酵菌先将乙醇变为________,最后变为醋酸。

(4)可以用经过酸化的______________来检验生产出的果醋中是否含有酒精。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞学说的叙述正确的是(  )

A. 细胞学说创立后不需要再进行修正补充

B. 细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的

C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

D. 细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验室进行下图所示实验研究,下列相关叙述中正确的是(  )

A. 肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同,蛋白质完全不同

B. 与纤维母细胞相比,经过程a形成的诱导干细胞的全能性较高

C. 过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

D. 上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是真核细胞部分代谢过程示意图,①~⑤代表酶促反应过程,甲乙丙分别表示不同的物质。据图回答:

⑴光合作用过程包括过程①___________阶段和过程②____________阶段;CO2进入叶绿体后与___________结合而被固定形成C3, C3接受ATP释放的能量并且被[甲]___________还原,经过一系列变化过程形成糖类等化合物。

⑵过程③是在___________(填“有氧”或“无氧”)条件下完成的。消耗等量的葡萄糖,细胞有氧呼吸比无氧呼吸生成的ATP数量__________(填“多”或“少”)。

⑶陆生植物长期水淹导致烂根现象,这与图中[丙]__________产生有关;人体剧烈运动后肌肉酸痛与图中[乙]__________产生有关。

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【题目】血糖平衡对机体生命活动其有重要作用。下图是血糖调控简图。据图回答:

(1)饭后人体血糖浓度升高,一方面刺激_________ (填字母),分泌________;该激素通过促进血糖合成________,加速血糖的氧化分解并促使血糖转变为脂肪等非糖物质,使血糖浓度降低。另一方面刺激________的相关区域兴奋,通过神经调节作用使血糖浓度降低。

(2)当人体处于饥饿状态时,血糖浓度降低,刺激________ (填字母)分泌________,使血糖水平升高。该激素的作用机理是促进________分解以及蛋白质、脂肪等转化为葡萄糖。

(3)由图可见血糖的调节方式既有神经调节,又有________

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【题目】在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型出现是花色基因突变的结果。为了确定推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中

A. 花色基因的碱基组成 B. 花色基因的DNA序列

C. 细胞的DNA含量 D. 细胞的RNA含量

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