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细胞学说是现代生物学的基础.下列不属于细胞学说主要内容的是(  )
A、细胞是一切动植物结构和功能的单位
B、一切动植物都是有一个或多个细胞组成的
C、所有的细胞必定是有已存在的细胞产生的
D、动物细胞和植物细胞在结构上是有区别的
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答: 解:A、细胞学说的主要内容之一是“一切动植物都是由细胞发育而来”,说明细胞是一切动植物的结构和功能的单位,A正确;
B、细胞学说的主要内容之一是“一切动植物都是由细胞发育而来”,说明一切动植物都是有一个或多个细胞组成的,B正确;
C、细胞学说的主要内容之一是“新细胞可以从老细胞中产生”,说明所有的细胞必定是有已存在的细胞产生的,C正确;
D、细胞学说的主要内容之一是“一切动植物都是由细胞发育而来”,但没有说明动植物细胞在结构上的区别,D错误.
故选:D.
点评:本题考查细胞学说的相关知识,要求考生识记细胞学说的建立者、只有内容及意义,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

抗体和胃蛋白酶都是蛋白质,但这两种蛋白质的功能却完全不同,其原因不可能是(  )
A、组成蛋白质的氨基酸种类
B、组成蛋白质的氨基酸数量和排列顺序不同
C、蛋白质的空间结构不同
D、蛋白质中组成肽键的化学元素不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对实验结果进行分析所得出的结论中,正确的是(  )
A、人的口腔上皮细胞被甲基绿染成绿色,说明细胞内含有RNA
B、梨的组织样液与斐林试剂反应,出现砖红色沉淀,说明梨含有葡萄糖
C、橙黄色的色素带离滤液细线最远,说明胡萝卜素在层析液中溶解度最小
D、洋葱表皮细胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中发生质壁分离,说明原生质层有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组生物中,种间关系属于竞争的是(  )
A、玉米和杂草
B、狼和羊
C、青蛙和昆虫
D、豆科植物和根瘤菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

有丝分裂过程中DNA复制和着丝点分裂分别发生在(  )
A、前期和中期
B、后期和间期
C、间期和后期
D、后期和后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,下列说法正确的是(  )
A、甲→乙的过程表示分裂期
B、乙→甲的过程表示分裂期
C、一个细胞周期是指甲→甲的全过程
D、一个细胞周期是指乙→乙的全过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,相关叙述正确是(  )
A、A瓶盛有NaOH溶液用于吸收空气中CO2,目的是控制因变量
B、B瓶、D瓶酵母菌培养液均由新鲜酵母与生理盐水配制而成
C、C瓶、E瓶均为溴麝香草酚蓝溶液,用于检查测酒精生成量
D、实验的观测指标是溶液的颜色变化,C瓶变色所需的时间比E瓶的短

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科目:高中生物 来源: 题型:

在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产.在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草.如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有
 
,即(填“高”或“低”)
 
浓度促进生长,
 
浓度抑制生长.
(2)图中代表双子叶农作物的曲线是
 
(填序号).
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中
 
左右(用字母表示).
(4)当生长素类似物的浓度在B时,其对曲线①所代表的植物的作用是
 

(5)对于同一种植物来说,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为某种分子结构示意图,乙图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系.据图回答问题:

(1)图甲所示的物质的名称是
 
.其中①表示
 
⑥表示
 
.该化合物由
 
个氨基酸分子失去
 
分子的水而形成的.这个过程中相对分子质量减少了
 
.图中表示R基的序号是
 
,有
 
种氨基酸.氨基酸的结构通式是
 

(2)乙图中,A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.图中A、B分别表示的是
 
 
.Ⅱ、Ⅲ分别是
 
 
.X被形容为“生命的燃料”,它是
 
.Ⅰ在小麦种子中主要是指
 
,在动物肝脏中指
 
.除了图中所示,细胞内还有的大分子有机物是
 
等.

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