A. | 证明DNA是主要的遗传物质 | B. | 确定DNA是染色体的组成成分 | ||
C. | 发现DNA如何储存遗传信息 | D. | 为DNA复制机制的阐明奠定基础 |
分析 1953年,Watson和Crick发现了DNA双螺旋的结构,开启了分子生物学时代,使遗传的研究深入到分子层次,“生命之谜”被打开,人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径.
解答 解:A、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质,A错误;
B、Watson和Crick构建DNA双螺旋结构模型之前,就已经明确了染色体的组成成分,B错误;
C、结构决定功能,清楚了DNA双螺旋结构,就可以发现DNA如何存储遗传信息,C正确;
D、清楚了DNA双螺旋结构,就为半保留复制奠定了基础,而且Watson和Crick也对DNA复制进行了描述,D正确.
故选:CD.
点评 本题考查DNA双螺旋结构模型构建的意义,要求考生掌握遗传物质的探索历程,识记DNA分子结构的主要特点,明确双螺旋结构的确定,发现了DNA储存遗传信息的规律,为半保留复制奠定了基础.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4 | B. | 8 | C. | 16 | D. | 32 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素基因控制合成前胰岛素原时,需要消耗脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸等物质 | |
B. | 前胰岛素原生成胰岛素的过程发生在核糖体上,不需要生物膜系统的参与 | |
C. | 前胰岛素原、胰岛素原和胰岛素三种物质中,降血糖作用效果最显著的是胰岛素 | |
D. | 信号肽酶发挥作用时,不会有肽键的断裂和水的消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 | |
B. | a与b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 | |
C. | 乙结构的活动只受甲结构释放的激素的调节 | |
D. | 血液中的甲状腺激素含量的调节属于反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙侧H+的来源不仅仅只有水的光解 | |
B. | 暗反应有关酶存在于甲侧 | |
C. | 图中存在的叶绿体色素有P680和P700 | |
D. | 光反应时消耗了水分子,但没有生成水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一天中适当遮光均会显著增强净光合速率 | |
B. | a~b段叶肉细胞内合成ATP的场所只有细胞质基质和线粒体 | |
C. | M点时该植物体内叶肉细胞消耗的CO2量一般大于该细胞呼吸产生的CO2量 | |
D. | 6:30左右在不遮光的条件下限制该植物光合速率的主要因素是CO2浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果人的血钙过高,会引起肌无力 | |
B. | 新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是自由水 | |
C. | 气温下降导致蒸腾作用减弱是植物含水量变化的主要原因 | |
D. | 植物在冬季来临之前,$\frac{自由水}{结合水}$比值会增加,从而适应寒冷环境 |
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