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    科学家用人工合成的染色体片段成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述不正确的是（　　）
    A、导致酵母菌的基因多样性增加
    B、导致酵母菌的进化方向发生改变
    C、该变异属于染色体结构变异
    D、酵母菌的表现型仍受环境的影响
    考点：染色体结构变异的基本类型,生物进化与生物多样性的形成
    专题：
    分析：解答本题的关键审清题意．题干中提出“科学家用人工合成的染色体片段成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段”，由此判断该种变异应属于染色体结构变异中的易位．
    解答： 解：A、人工合成的染色体片段与原有染色体存在基因的差异，并且重组酵母菌能存活，这将导致酵母菌的基因多样性增加，故A正确；
    B、决定生物进化方向的是自然选择，而题中所说“重组酵母菌能存活，未见明显异常”，此过程并未发生生存斗争，所以不能确定进化方向是否发生改变，故B错误；
    C、具体可得，该种变异可以归类为染色体结构变异中的易位，故C正确；
    D、表现型是基因型和环境条件共同作用的结果，因此该种重组酵母菌的表现型仍受环境的影响，故D正确．
    故选B．
    点评：本题考查了生物进化和染色体变异的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从题干中获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A、苏丹Ⅲ染液染色观察花生仁切片脂肪油脂，需保持细胞处于活体状态
    B、观察植物细胞有丝分裂现象，需保持细胞处于活体状态
    C、观察植物细胞质壁分离及复原现象，需保持细胞处于活体状态
    D、观察小麦幼根细胞分化现象，需保持细胞处于活体状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是（　　）
    A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
    B、细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构
    C、质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
    D、胰岛素通过细胞膜的分泌需要耗能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    核糖体中合成的物质不可能具有的功能是 （　　）
    A、调节生命活动
    B、携带遗传密码子
    C、为生命活动提供能量
    D、参与主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人在适宜温度条件下做了以下的实验，在一普通锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并瓶口加塞，实验装置如图1所示．图2曲线中能正确表示其实验结果的是（　　）
    A、①③B、②③C、③④D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关免疫的问题．
    流行性感冒的病原体是流感病毒，甲型H1N1流感病毒是其中之一．H1N1指代病毒表面的糖蛋白．H代表红细胞凝集素，共有1-15个亚型，N代表神经氨酸苷酶，共有1-9种亚型．此病毒H和N均是1型，因此称为H1N1．甲型H1N1病毒为单链RNA病毒．
    （1）甲型流感病毒有许多亚型，如H1N1、H2N2、H3N2、H5N1等．H1N1与H2N22不同处是
     
    ．出现这种现象的根本原因是
     
    ．制作甲流疫苗时，先将病毒裂解，再收集起那些病毒表面“触角”H1和N1，也包括一些其他无害的蛋白质，这些是构成疫苗的主要组成部分．
    （2）通过上述方法制成疫苗注入人体，进入体内的H1、N1会受到免疫系统的排斥被称为
     
    ；一些其他无害的蛋白质也成为疫苗的组成部分，这些无害蛋白质是否可有可无、只是疫苗制备过程的副产品？
     
    ，理由
     
    ．
    （3）H1或N1等糖蛋白进入人体后，B淋巴细胞产生的免疫反应是
     
    ；此后当甲流病毒侵入人体时，免疫系统的反应过程是
     
    ．
    （4）接种过甲流疫苗与没有接种疫苗的人相比，机体的免疫反应特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害，不同的日温和夜温组合下玉米产量有明显差异，对此科研人员进行了有关实验研究．
    实验一：从甲、乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，分别放在5℃、10℃和25℃的环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜），实验结果如图：
    实验二：将生长状况相同的丙玉米的幼苗分成若干组，分别置于不同日温和夜温组合下生长（其他各种条件都相同且适宜）．一定时间后测定幼苗的高度，结果如下表：
    夜温（℃）
    平均高度（cm）
    日温（℃）    		 11 17 83
    30 -- 33.2 19.9
    23 30.7 24.9 15.8
    17 16.8 10.9 --
    注：标“”为该组合末做实验
    （1）实验一的目的是
     
    ，对照组的处理温度是
     
    ℃．
    （2）甲、乙、丙三个品种中最耐低温的是
     
    ，判断的依据是，该品种在低温条件下①
     
    ，②
     
    ．
    （3）实验二幼苗生长最快的温度组合是：日温
     
    ℃，夜温
     
    ℃．
    （4）实验二出现上述结果的原因最可能是：
    白天：
     
    ．
    夜间：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常．上述事实说明（　　）
    A、该过程体现了胚胎干细胞的全能性
    B、移植的细胞中所有基因都得到表达
    C、干细胞经处理后进行了定向分化
    D、移植的细胞具有无限增殖的能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关神经调节的问题．
    由于神经末梢释放的神经递质不同，突触可分为兴奋性突触和抑制性突触．下图1和图2分别表示这两种突触作用过程．（横线上填文字，[]内填数字）

    （1）图中神经递质贮存在神经末梢的[]
     
    内，当兴奋抵达神经末梢时，神经递质释放与位于[]
     
    上的受体结合，引起下一神经元的兴奋或抑制．图1和图2中表示神经递质的分别是
     
    和
     
    ，它们的化学成分是否相同？
     
    ．
    （2）静息状态下，神经细胞膜的膜电位状态是
     
    （填膜两侧电位）．图1中当Na+流入A细胞时，A细胞膜上的电位变化是
     
    ，于是产生神经冲动．图2中，当Cl-流入B细胞时，是否会产生神经冲动？
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）不同麻醉剂的作用机理不同，有些麻醉剂属于递质类似剂，能与受体结合后产生与递质作用时类似的效果，递质类似剂麻醉剂的作用效果相当于图中的[]．

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