A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
分析 (1)胰岛素:(降血糖)
分泌部位:胰岛B细胞
作用机理:
①促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质.
②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(抑制2个来源,促进3个去路)
(2)胰高血糖素:(升血糖)
分泌部位:胰岛A细胞
作用机理:促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(促进2个来源)
(3)血糖平衡的调节:(负反馈)
血糖升高→胰岛B细胞分泌胰岛素→血糖降低
血糖降低→胰岛A细胞分泌胰高血糖素→血糖升高
解答 解:①胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,并不是胰岛素的敏感性降低,①错误;
②靶细胞表面胰岛素受体减少,胰岛素没有足够多的特异性受体结合,导致胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降,②正确;
③胰岛素与其特定受体识别发生障碍,靶细胞不能感受到胰岛素,导致机体的胰岛素的敏感性降低,③正确;
④胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,④错误.
故选:B.
点评 本题着重考查了血糖调节及其相关的激素的生理功能等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
酶在细胞代谢中的作用是( )
A.提供物质 B.提供能量
C.提供场所 D.降低反应所需的活化能
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ②→①→④→③→⑤ | C. | ②→①→④;②→①→③→⑤ | D. | ①→②→④;①→③→⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆植株的花是单性花,能够保证在授粉时避免外来花粉的干扰 | |
B. | 在研究的豌豆的7对相对性状中,不管是种皮颜色还是子叶颜色,F2都出现了3:1 | |
C. | 要想实现矮茎(♀)×高茎(♂),应对高茎植株进行花蕾期去雄和套袋处理 | |
D. | 豌豆作为遗传材料有很多优点,也可以尝试用豌豆来研究伴性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 必须有足童的子二代个体 | |
B. | F1中白花性状没有表现出来 | |
C. | 各个体产生的配子数量相等 | |
D. | 各种配子的活力和各个体的环境适应能力相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物性状是由遗传因子决定的 | B. | 设计一对相对性状测交的实验 | ||
C. | 一对相对性状的杂交实验和结果 | D. | 形成配子时成对的遗传因子分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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