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11.某种开花植物细胞中,基因A(a)和基因B(b)分别位于两对同源染色体上.将纯合的紫花植株(基因型为AAbb)与纯合的红花植株(基因型为aaBB)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中,紫花:红花:白花=12:3:1.回答下列问题:
(1)该种植物花色性状的遗传遵循基因的自由组合定律.基因型为AaBb的植株,表现型为紫花.
(2)若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交,子代的表现型和比例为4紫花:3红花:1白花.则两亲本的基因型分别为AaBb和aaBb.
(3)表现为紫花的植株的基因型共有6种.为鉴定一紫花植株的基因型,将该植株与白花植株杂交得子一代,子一代自交得子二代.请回答下列问题:
①根据子一代的表现型及其比例,可确定出待测三种紫花亲本基因型,若子一代为1
紫:1红,则待测紫花亲本植株的基因型AaBB.
②只根据子一代的表现型及其比例,还不能确定待测亲本基因型的紫花植株是AABB、AABb和AAbb(基因型).若子二代中,紫花:红花:白花的比例为3:0:1,则待测紫花亲本植株的基因型为AAbb.

分析 根据题意分析可知:基因A(a)和基因B(b)分别位于两对同源染色体上,符合基因的自由组合定律.根据F1全开紫花,自交后代F2中,紫花:红花:白花=12:3:1可判断:含A基因的个体开紫花,不含A基因但含B基因的个体开红花,不含A、B基因的双隐性个体开白色.亲本基因型是AAbb和aaBB,杂交所得F1,基因型是AaBb,F1自交得F2,根据F2中表现型比例可知,紫花植株基因型A_B_和A_bb,种类分别是4种和2种,共6种.

解答 解:(1)据分析可知,该种植物花色性状的遗传遵循基因的自由组合定律.纯合的紫花植株(基因型为AAbb)与纯合的红花植株(基因型为aaBB)杂交,F1为AaBb,全开紫花,所以基因型为AaBb的植株,表现型为紫花. 
(2)基因型分别为AaBb和aaBb的个体杂交,产生的后代为AaBB:AaBb:Aabb:aaBB:aaBb:aabb=1:2:1:1:2:1,所以子代的表现型和比例为紫花(1AaBB、2AaBb、1Aabb):1红花(1aaBB、2aaBb):1白花(1aabb)=4:3:1.
(3)根据紫花:红花:白花=12:3:1,可推测出紫花植株的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb,共6种.为鉴定一紫花植株的基因型,将该植株与白花植株杂交得子一代,子一代自交得子二代.
①若子一代为1紫:1红,则待测紫花亲本植株的基因型为AaBB.
②后代出现红花或白花的必含Aa,即可确定待测紫花亲本基因型的三种情况为AaBB、AaBb和Aabb,其余则不能确定,即还不能确定待测亲本基因型的紫花植株是AABB、AABb和AAbb.若紫花亲本基因型为AAbb,则子二代中,紫花:红花:白花的比例为3:0:1.
故答案为:(1)基因的自由组合     紫花
(2)AaBb和aaBb
(3)6     ①AaBB       ②AABB、AABb和AAbb       3:0:1

点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于下丘脑的叙述,错误的是

A.下丘脑神经分泌细胞分泌的激素发挥作用后会失活

B.下丘脑产生的某种兴奋传递至大脑皮层可使人产生渴觉

C.下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢

D.下丘脑通过垂体调节某些激素的合成与分泌属于分级调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.针对如图生物工程的叙述中正确的是(  )
A.过程①中可通过注射性激素增加排卵数量
B.过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应
C.过程②在培养细胞的培养液中就可以完成
D.过程③的培养液中一般不需要添加动物血清

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图.请据图回答:
(1)[3]染色质 主要由蛋白质及DNA 一起组成,前者是通过[2](填序号)进入细胞核内.
(2)图中可见[1]内质网和[5]核膜的连通,使细胞质和细胞核内的联系更为紧密.

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6.现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表.
年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≧12
个体数92187121706962637264554239264
注:表中1+代表鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推.
回答下列问题
(1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别是增长型、衰退型、稳定型.研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)根据表中数据可知幼年、成年、老年三个年龄组个体数的比例为1:1:1,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定.
(2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法.该方法常用于调查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度.
(3)在该湖泊中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是单向流动、逐级递减.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图中B、C、D、E四个细胞均由A细胞分裂而成、请回答问题:
(1)B细胞是有丝分裂的后期;
(2)E细胞正在进行减数第一次分裂中期;
(3)图中含有成对同源染色体的细胞有ABDE.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.回答下列有关泡菜制作的问题:
(1)制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是消毒杀菌.为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的作用是陈泡菜液含有乳酸菌,为泡菜发酵提供菌种.
(2)泡菜制作过程中,乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行无氧呼吸的过程.该过程发生在乳酸菌细胞的细胞质基质中.
(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量和腌制时间等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列技术依据碱基互补配对原理的是(  )
①检测受体细胞中是否存在目的基因
②检测受体细胞中目的基因是否转录出mRNA
③检测受体细胞中目的基因是否翻译出蛋白质
④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子
⑤用DNA分子探针诊断某正常个体是否存在致病基因
⑥B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交
⑦快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑦C.①②④⑤⑦D.①②④⑤⑥

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