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继人类基因组计划完成后,基因组绝大部分基因及其功能,都有待于在蛋白质层面予以提示和阐明.研究蛋白质的结构和功能,就有可能找到连接基因、蛋白质与发育及有关疾病的纽带.下列有关蛋白质的说法,正确的是(  )
A、蛋白质的分子质量越大,包含的氨基酸种类就越多
B、盐析和高温对蛋白质的影响相同,均破坏了其空间结构
C、评价蛋白质食品营养价值主要依据其必需氨基酸的种类和含量
D、蛋白质中只有氨基酸的排列顺序是基因控制的结果
考点:蛋白质的结构和功能的综合
专题:
分析:蛋白质结构多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构有关,组成蛋白质的氨基酸的种类有20种;蛋白质结构的多样性的根本原因是基因结构的多样性;组成蛋白质的氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸,必需氨基酸不能在人体内转化,必需从食物中获得,非必需氨基酸氨基酸可以在人体内转化.
解答: 解:A、蛋白质的分子量与氨基酸的数目有关,蛋白质的分子量大的蛋白质氨基酸的种类不一定多,A错误;
B、盐析不会改变蛋白质的空间结构,B错误;
C、非必需氨基酸可以在体内转化形成,因此评价蛋白质食品营养价值主要依据其必需氨基酸的种类和含量,正确;
D、蛋白质中氨基酸的排列顺序和空间结构都是基因控制的结果,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是蛋白质多样性的原因,蛋白质变性的原因,氨基酸的分类和分类依据,对于蛋白质相关知识点的综合理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)育种工作者常采用花药培养的方法,使花粉粒发育为单倍体植株.下列过程是采用水稻的花药进行培养的步骤,请据此回答下列问题:
选取水稻花药→对花蕾消毒→接种和培养→植物体
①选的水稻花药应为
 
期,此时细胞核由中央移向细胞一侧,花药培养成功最高.
②通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径:一种是花粉通过
 
阶段发育为植株,另一种是在诱导培养基上先形成
 
再将其诱导分化成植株.
③试管苗形成过程中,必须从培养基中获得无机盐或矿质元素和小分子有机物质等营养物质.要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有
 
 
两类激素.
(2)工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率,为研究温度对果胶酶活性的影响.某学生设计了如下实验:

Ⅰ:将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图A).
Ⅱ:将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图B).
Ⅲ:将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图C).
Ⅳ:在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量,结果如下表:
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
出汁量/ml 8 13 15 25 15 12 11 10
根据上述实验,请分析回答下列问题:
①果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中果胶的水解,产物是
 

②实验结果表明,当温度为
 
 左右时,果汁量最多,此时果胶酶的活性
 

③为什么该实验能够通过测定滤出的苹果汁的体积大小来判断果胶酶活性的高低?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用悬滴培养法培养动物细胞的过程,不需要进行的条件控制是(  )
A、将组织细胞培养在载玻片上的血清或淋巴液中
B、最好选择分化程度低的胚胎组织或肿瘤细胞为材料
C、满足渗透压、pH、温度和营养物质适宜且无菌等条件
D、对取样组织用蛋白酶进行离析,使细胞彼此分散开

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人类遗传病的叙述错误的是(  )
A、禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法
B、孕妇血细胞检查可用于判断胎儿是否患有遗传病
C、调查人群的中的遗传病只能选择群体中发病率较高的单基因遗传病
D、不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经调节的叙述中,错误的是(  )
A、大脑皮层的运动性语言中枢受损将出现运动性失语症
B、人脑特有的高级功能是语言功能
C、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导
D、传出神经元的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端进行传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体内元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、血浆渗透压主要通过蛋白质、Na+、Cl-来维持
B、ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P
C、蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中
D、人体内参与信息传递的分子都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果用光学显微镜观察下列装片,肯定能看到一个完整的细胞核的是(  )
A、蟾蜍的红细胞
B、放线菌菌体
C、根尖有丝分裂分裂期细胞
D、圆褐固氮菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图装置,若使植物周围空气中的二氧化碳为C*O2,瓶中的水为H2O,则瓶中植株是否有可能产生*O2,对该实验的结果及原因解释不正确的是(  )
A、不可能,因为C*O2*O的只能转移到葡萄糖中,不能转移到O2
B、不可能,因为O2是光反应中H2O的光解释放的,而C*O2只参与暗反应
C、可能,因为C*O2可参与形成H2*O,生成的H2*O作为光合作用的原料时,就可产后*O2
D、可能,因为C*O2也可光解,生成*O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞培养过程中,下列处理不恰当的是(  )
A、培养液和培养用具要进行无菌处理
B、提供种类齐全的营养物质
C、提供纯氧以保证细胞的呼吸作用
D、保证提供适宜的温度和pH

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