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基因工程中需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是

A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知果蝇的红眼对白眼为显性,欲探究控制果绳眼色的基因是在常染色体上还是在X染色体上,现用红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行杂交。下列分析不合理的是

A. 若杂交后代雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,则控制该性状的基因在X染色体上

B. 若杂交后代雌、雄果绳全为红眼,则控制该性状的基因在常染色体上

C. 若杂交后代雌果蝇与雄果蝇都既有红眼也有白眼,则控制该性状的基因在常染色体上

D. 该实验也可用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇通过一次杂交得到正确的推论

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

阅读如下材料,请回答下列问题:

材料甲:人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。

(1)图中的高血压相关基因通常可以从基因文库中获取,含有一种生物所有基因的文库称为________,获得人体血清白蛋白基因后可以利用__________技术进行扩增,该技术要用到一种特殊的_________酶。该技术的基本反应过程:目的基因DNA受热_________后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,然后在DNA聚合酶的作用下进行延伸,如此重复循环多次。该技术的原理是__________________。

(2)子代大鼠如果_________和出现高血压,即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型。

(3)基因工程的核心是________________________。

材料乙:为获得抗病毒的马铃薯植株,往往采用转基因技术,将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内。其过程大致如下图所示。

(4)上述过程中,将目的基因导入马铃薯细胞使用了农杆菌转化法。该方法先将目的基因插入到农杆菌Ti质粒的__________上,然后通过农杆菌的转化作用,使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞的染色体DNA上。导入农杆菌时,要用_________处理土壤农杆菌,使之转变为感受态,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。目的基因在马铃薯体内能否成功转录,可采用的检测方法是_________。该转基因马铃薯产生的配子中___________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是

A. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

B. 利用花药离体培养得到单倍体植株

C. 人工种子的培育

D. 利用细胞工程培育脱毒马铃薯苗

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因治疗是指( )

A.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常

B.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

C.把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的

D.对有缺陷的基因进行修复,使其恢复正常,达到治疗疾病的目的

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图中a、b、c分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程,其中①一⑦表示物质或结构,请据图回答下列问题。(密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)图示各物质或结构中含有核糖的是___________(填图中数字)。

(2)人体细胞中a、b过程发生的主要场所分别是_________、________________。

(3)b过程需要的酶是_____________,已知②中含有120个碱基,其中A有30个,G有50个,那么形成②的DNA分子区段中,C和T的个数为_________个。以②为模板合成的④中最多有_______种氨基酸。

(4)⑤是_________,其上携带的⑦是________。

(5)若某个精原细胞中核DNA分子共含5000个碱基对,其中腺嘌昤占20%,将该细胞放在仅含14N的培养基中进行减数分裂,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸___________个。已知其中一对同源染色体上的两个DNA分子都如图中①所示(DNA两条链中N分别为15N和14N),则最终形成的4个细胞中含有15N的细胞个数是___个。

(6)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程a、b、c的细胞是_________。

(7)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程b时启用的起始点__________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类遗传病的叙述正确的是

A. 人类遗传病是由于患者带有致病基因而引起的疾病

B. 调査某遗传病的发病率应在人群中进行随机抽样

C. 遗传咨询和产前诊断是预防遗传病发生的有效手段

D. 患有遗传病的双亲不能生出健康的孩子

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某二倍体生物的细胞,有关叙述正确的是

A. 该细胞正处于有丝分裂前期

B. 在该细胞形成过程中一定发生了基因突变

C. 该细胞分裂至后期时含有4个染色体组

D. 该细胞分裂能产生2种基因型的精细胞

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高二学业水平模拟(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据碱基互补配对原则,与胞嘧啶(C)配对的碱基是

A. 尿嘧啶(U) B. 胸腺嘧啶(T)

C. 鸟嘌呤(G) D. 腺嘌呤(A)

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