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【题目】土壤中的微生物、作物根系和土壤动物的呼吸都会释放出大量的二氧化碳,统称为土壤呼吸,土壤呼吸是陆地生态系统碳循环的重要环节。下图是某林下的苔藓和凋落物覆盖条件下土壤呼吸的日变化动态。(注:Rs-裸为裸土土壤呼吸速率;Rs-苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率;Rs-凋为凋落物覆盖土壤呼吸速率)下列分析正确的是(

A.该生态系统中对碳循环起关键作用的环节是生产者和消费者

B.凋落物中的能量经分解者分解释放后可被生产者利用

C.土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能与提高温度有关

D.土壤呼吸的产生仅与生产者和分解者有关

【答案】C

【解析】

题图一天中无论哪个时间段都基本表现为:Rs-裸为裸土土壤呼吸速率<Rs-苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率<Rs-凋为凋落物覆盖土壤呼吸速率,说明有覆盖物的前提下,细胞呼吸速率加快,究其原因应该是覆盖物起到了保温的作用,从而使得呼吸相关酶的活性提高。

A、在生态系统中,对碳循环起决定作用的关键环节是绿色植物的光合作用和微生物的分解作用,故该生态系统中对碳循环起关键作用的环节是生产者和分解者,A错误;

B、分解者分解凋落物释放的能量,大部分以热能形式散失,不能被其他营养级的生物利用,少数能量储存在分解者体内,用于分解者自身的生命活动,故凋落物中的能量经分解者分解释放后可被生产者利用,B错误;

C、温度影响细胞呼吸中酶的活性,推测土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能是与提高温度有关,C正确;

D、土壤呼吸的产生不仅与生产者和分解者有关,还与消费者有关,D错误。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是测定某湖泊的能量流动情况图解[单位:J/(cm2.a)],则由图可知

A. 流经该生态系统的总能量为464.6+12.5+293+96.3=866.4J/(cm2.a)

B. 从第一营养级到第二营养级、从第二营养级到第三营养级的能量传递效率依次为13.5%、20%

C. 由于生物不能在代谢中再利用热能,因此能量流动具有多向性和循环性的特点

D. 若从生态因素考虑,存在于无机环境中的有毒物质经食物链逐级浓缩,因此营养级越高,生物个数越多,受害越小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为利用小鼠制备抗登革热病毒的单克隆抗体过程示意图,图中AF分别表示生物技术名称或细胞名称。

(1)过程A是指将____(抗原抗体”)类物质注入小鼠体内,一段时间后,取小鼠的脾脏组织,剪碎后用____处理使其分散成单个细胞,以获得相应的______细胞;图中细胞B一般选用___细胞。

(2)如果仅考虑两两融合的细胞,则最多可形成___种类型的细胞C,需用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞;再对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量的细胞D,该种细胞的特点是____

(3)杂交瘤细胞的体外培养时,在5%___培养箱中培养,为防止培养过程中的污染,培养基中需要加入适量的_______

(4)与传统方法生成的抗体相比,单克隆抗体最主要的优点是_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是外来物种互花米草与本地植物秋茄在不同水盐度样地中的光合速率曲线图,下列说法正确的是(  )

A. 互花米草和秋茄属于互利共生关系

B. 用样方法调查互花米草种群密度时,应去掉采集数据中的最大值、最小值后取平均值

C. 对互花米草进行适当遮光处理,可以控制互花米草种群数量

D. 因为互花米草比秋茄更耐盐,可以在沿海滩涂大面积种植互花米草来保滩护堤,促淤造林

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于图示的相关叙述中,错误的是

A.产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于h

B.BD点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则促进生根效果相同

C.若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度可能大于2f

D.若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度小于f

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是

A.当种群数量达到E点后不再发生变化

B.种群增长过程中出现环境阻力是在C点之后

C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D.“S”型曲线增长的蝗虫,其数量也可能超过K

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因上游序列的胞嘧啶被甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶,导致相应的基因失活而不能转录;未被甲基化的基因仍可以控制合成相应的蛋白质。DNA的甲基化可调控基因的表达,调控简图如下,下列分析正确的是

A.甲基化直接抑制基因的翻译从而使基因无法控制合成相应的蛋白质

B.甲基化的基因片段不能解开双链并与DNA聚合酶结合

C.甲基化改变了DNA分子的化学元素组成和碱基中嘌呤的比例

D.人体肌细胞中与血红蛋白合成有关的基因可能被甲基化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明,HER2/neu是一种原癌基因,主要负责调节细胞周期,表达异常会导致它表达的H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量存在。抗H蛋白单克降抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长,目前已成为有效的生物治疗手段。回答下列问题:

1H蛋白是一种跨膜蛋白,结构如上图所示。制备免疫小鼠用的H蛋白(抗原),应构建________(填胞外”“跨膜胞内)区基因,转入原核细胞表达并提纯。

2)将H蛋白注射到小鼠体内,取该小鼠的B细胞与骨髓瘤细胞进行融合,将融合细胞在特定的_______培养基中进行筛选,一段时间后培养基中只有杂交瘤细胞生长,这种杂种细胞的特点是_____________________________________________________

3)上述杂交瘤细胞还需进行_______培养和_________检测,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

4)治疗乳腺癌时,将该单克隆抗体与抗癌药物结合构建生物导弹,杀死癌细胞。这种治疗方案的优点是________________________________________________________________

5)细胞融合技术还可用于生物育种,能突破_______________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】营养缺陷型菌株就是在突变后,微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏,使代谢过程中的某些合成反应不能进行的菌株。以下是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程。请回答问题:

1)过程①的接种方法为____________。培养基灭菌常用的方法是____________。与基本培养基相比,待测培养皿中的特有的成分是________。釆用影印法培养的优点是__________________

2)为了进一步完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定,实验人员进行了如下操作:①用接种针挑取_____(选填菌落 A”菌落 B”)接种于盛有完全培养液的离心管中,28℃振荡培养 12 天后,离心,取沉淀物用________洗涤 3 次,并制成菌悬液。培养过程中振荡的目的是____________________

②吸取 lmL 菌悬液加入无菌培养皿中,倾注 15mL 融化并冷却至 4550℃的基本培养基,待其冷凝后用记号笔在皿底划分五个区域,标记为 ABCDE

③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸粉末(如表所示),经培养后,观察生长圈出现的区域,从而确定属于何种氨基酸缺陷型。

组别

所含氨基酸

A

组氨酸

苏氨酸

谷氨酸

天冬氨酸

亮氨酸

B

精氨酸

苏氨酸

赖氨酸

甲硫氨酸

苯丙氨酸

C

酪氨酸

谷氨酸

赖氨酸

色氨酸

丙氨酸

D

甘氨酸

天冬氨酸

甲硫氨酸

色氨酸

丝氨酸

E

半胱氨酸

亮氨酸

苯丙氨酸

丙氨酸

丝氨酸

在上述鉴定实验中,发现在培养基 BC 区域出现生长圈,说明该营养缺陷型菌株属于___

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