用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是
A.都需要C02培养箱 B.都须用液体培养基
C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖原、淀粉和纤维素是细胞中的储能物质 | |
B. | 糖类不参与细胞识别和信息交流 | |
C. | 动物中的糖原都能与血液中的葡萄糖相互转换,以维持血糖浓度的相对稳定 | |
D. | 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在Ⅱ期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足 | |
B. | 在Ⅰ期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会增加得更快 | |
C. | 在Ⅱ期间,害虫数量减少的主要原因是食物不足 | |
D. | 在Ⅲ期间,两个种群之间不再发生相互作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
时间(年) | 鼠种群数量(只) | X种群数量(只) |
1 | 18 900 | 100 |
2 | 19 500 | 120 |
3 | 14 500 | 200 |
4 | 10 500 | 250 |
5 | 9 500 | 180 |
6 | 9 600 | 170 |
7 | 9 500 | 180 |
8 | 9 600 | 170 |
A. | 在该调查时间内物种X种群增长曲线大致呈“J”型 | |
B. | 鼠和X种群为竞争关系 | |
C. | 若在第9年间,大量捕杀物种X,则第10年鼠种群数量增加 | |
D. | 鼠和X种群为互利共生关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是遗传信息库,遗传与细胞质无关 | |
B. | 核膜独特的双层膜结构将核内物质与细胞质分开 | |
C. | 细胞核与细胞质是相互依赖、相互制约、不可分割的 | |
D. | 真核细胞的正常代谢必须在细胞核和细胞质的共同作用下才能完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的分化是基因选择性表达的结果,与相关基因的表达有关 | |
B. | 红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 | |
C. | 胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性 | |
D. | 癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境是由①②③组成的 | |
B. | 体液①中含激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 | |
C. | B细胞分泌的抗体进入①④,经循环运输到发炎部位 | |
D. | 细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中的NaHCO3与之发生作用,使pH基本稳定 |
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