科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省襄阳市田家炳中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说演绎的科学方法“分析现象——作出假设——检验假说——得出结论”,最后得出了遗传定律。
(1)在F1的自交实验中,出现的亲本所没有的性状组合是 、 。
(2)孟德尔三组实验中,在现象分析阶段完成的实验是 和 ;在检验假设阶段完成的实验是 。
(3)在F2中,双杂合的个体占了后代的 ,重组类型中能够稳定遗传的个体占了该类型的 。若将F1进行花药离体培养,预计产生的植株中黄色皱粒纯合体的比例 ;如果F2的分离比为9:7,则F1与双隐性个体测交得到的表现型分离比是 。
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科目:高中生物 来源:2013届西藏拉萨中学高一下学期第三学段考试生物试卷 题型:选择题
用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交,F2中出现亲代原有性状的个体占总数的( )
A.3/8 B.5/8 C.9/16 D.3/16
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题
孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验,产生的F1是黄色圆粒。将F1自交得到F2,F2的表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们之间的数量比是
A.1:1:1:1 B.3:1:3:1 C.3:3:1:1 D.9:3:3:1
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省淮安市高一下学期第一次调研测试生物试卷 题型:选择题
孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验,产生的F1是黄色圆粒。将F1自交得到F2,F2的表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们之间的数量比是
A.1:1:1:1 B.3:1:3:1 C.3:3:1:1 D.9:3:3:1
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省淮安市高一下学期期末调研生物试卷 题型:选择题
孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验,产生的F1是黄色
圆粒。将F1自交得到F2,F2的表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,
它们之间的数量比是:
A.1:1:1:1 B.3:1:3:1 C.3:3:1:1 D.9:3:3:1
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