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    同一染色体组内的染色体，其形态和功能（　　）
    A、都相同B、多数相同
    C、都不相同D、少数相同
    考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：本题主要考查了染色体组的概念．
    细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．
    解答： 解：ABCD、同一染色体组内的染色体，其形态和功能各不相同，ABD错误；C正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．染色体组数的判断可以依据以下三种常见方法：1．细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组．2．根据基因型判断细胞中的染色体数目，根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数．3．根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目，可以总结出染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数．
    练习册系列答案
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    图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图．下列叙述正确的是（　　）
    A、以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体
    B、a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构
    C、三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
    D、c细胞内没有线粒体不能进行细胞呼吸

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    现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的观点相同的是（　　）
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    下列生物中不属于真核生物的是（　　）
    A、噬菌体B、颤藻
    C、酵母菌D、水绵

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    下列有关酶与ATP的说法正确的是（　　）
    A、酶的合成与ATP的水解反应相联系
    B、酶和ATP都是由活细胞产生的蛋白质或核酸
    C、酶和ATP都是在活细胞内产生，都只在细胞内起作用
    D、酶和ATP都在多次发挥作用后失活

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    用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（　　）
    A、鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的
    B、生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长
    C、由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短
    D、长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的

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    水稻螟虫是一种农业害虫．如果使用杀虫剂灭虫，初期效果非常显著，但随时间增长而逐渐失效．对此现象正确的解释是（　　）
    A、害虫接触农药后，产生了一定的免疫力
    B、在农药的作用下产生了定向的变异
    C、随时间延长，农药逐渐分解，药效降低
    D、农药对害虫进行了定向的选择

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于科学家及成就的描述，正确的是（　　）
    A、孟德尔提出生物性状由基因决定
    B、萨顿提出了基因就在染色体上的假说
    C、格里菲斯的转化实验证明RNA是遗传物质
    D、摩尔根用实验证明了基因位于染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇易饲养、繁殖快、后代数量多，生物学家常用它作为遗传研究的实验材料．
    Ⅰ某封闭饲养的果蝇均为腿部有斑纹，偶然出现一只腿部无斑纹雄蝇．让这只雄蝇与腿部有斑纹雌蝇交配，F1全部为腿部有斑纹，再让F1雌雄交配，得到37只腿部有斑纹果蝇和12只腿部无斑纹果蝇，其中腿部无斑纹果蝇均为雄蝇．
    ①该实验员初步判断：出现腿部无斑纹雄蝇的原因最可能是
     
    ；
    ②选F2腿部有斑纹果蝇进行随机交配，后代中腿部无斑纹果蝇出现的概率是
     
    ．
    Ⅱ某种果蝇正常日活动节律是以24小时为一个周期，由per十基因控制的，当该基因突变为perl基因时，节律延长为29小时（长节律）；突变为perS基因时，节律缩短为19小时（短节律）；突变为perO基因时，果蝇表现为无节律．现有三试管果蝇，每管中均有正常果蝇和长节律果蝇各一只，且这两只果蝇性别不同，各管内雌雄果蝇交配后子代情况是：A管内的雌雄果蝇均为正常节律；B管内的雌果蝇均为正常节律，雄果蝇均为长节律；C管内的雌雄果蝇均为一半正常节律，一半长节律．请回答：
    （1）per十可以突变为perl，perS，perO基因，这体现了基因突变具有的
     
    特点；
    （2）per十基因不仅控制日活动节律，还影响雄果蝇的求偶鸣叫，这说明基因与性状的关系是
     
    ；
    （3）B管中的亲代正常节律果蝇性别为
     
    ；
    （4）果蝇眼色受两对等位基因控制，其关系如图一所示．利用；猩红眼的纯合果蝇品系Ⅰ（不含基因B）和品系Ⅱ．（不含基因A）进行如下表二的杂交实验

    ①图中关系体现了基因通过控制
     
    来控制生物性状；②实验组别2中F1的基因型为
     
    ．

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