A. | 人体的细胞外液即内环境 | |
B. | 细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质 | |
C. | 细胞外液主要成分之间的关系可表示为血浆-→组织液-→淋巴-→血浆 | |
D. | 小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖 |
分析 环境即细胞外液,包括血浆、组织液和淋巴,血浆、组织液、淋巴之间的动态关系是:,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.
解答 解:A、人体细胞外液构成了细胞生存的环境,即内环境,A正确;
B、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质,B正确;
C、在内环境的三个部分血浆、淋巴、组织液中,血浆和组织液之间的物质可以双向交换的,淋巴来自于组织液,通过淋巴循环回到血浆,C错误;
D、小肠壁的肌细胞必需通过细胞外液才能从肠道吸收葡萄糖,D错误.
故选:CD.
点评 本题的知识点是内环境的组成等,血浆、组织液、淋巴之间的动态关系,对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解是本题考查的重点之一;正确区分哪些物质属于或不属于内环境的成分是解答本题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳原子→碳链→单体→多聚体 | B. | 碳原子→碳链→多聚体→单体 | ||
C. | 碳原子→单体→多聚体→碳链 | D. | 碳原子→多聚体→单体→碳链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A-199、$\frac{B-200}{2}$ | B. | A-200、$\frac{B-201}{2}$ | C. | A-199、$\frac{B-199}{2}$ | D. | A-200、$\frac{B-200}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有中心体等结构 | B. | 在人体细胞内其RNA具有生物活性 | ||
C. | 可寄生在细菌细胞内 | D. | 含有A、T、U、G、C五种碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前神经元具有合成递质的能力 | |
B. | 突触前神经元在静息时能释放神经递质 | |
C. | 突触小泡释放的神经递质能使肌细胞收缩或舒张 | |
D. | 递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群 | B. | 群落 | C. | 生态系统 | D. | 以上都不是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雄峰的发育说明蜜蜂的卵细胞具有全能性 | |
B. | 环境条件会影响蜜蜂体细胞中基因的表达 | |
C. | 蜜蜂的性别是由体细胞中染色体组数目决定的 | |
D. | 雄蜂通过减数分裂可产生多种染色体组成的配子 |
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