下列关于细胞分子组成的阐述错误的是 ( )
A.生物群落与无机环境间的循环物质是指构成细胞的各种化合物
B.中心法则涉及的DNA、RNA、蛋白质分子既具有多样性、又具有特异性
C.多糖一定是非还原糖,单糖、二糖不一定是还原糖
D.叶绿体中的化合物组成比核糖体、染色体复杂得多
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是突触的亚显微结构示意图。下列有关叙述错误的是
A.兴奋的传递只能从A到B |
B.①和②一定有磷脂双分子层 |
C.③处的物质以主动运输的方式通过④ |
D.B可表示神经元、肌细胞或腺体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,相关叙述正确的是
A.澄清的石灰水变浑浊,可说明酵母菌进行了有氧呼吸 |
B.在相同时间内,Ⅱ瓶中酵母菌释放的热量比Ⅳ瓶的多 |
C.培养液中葡萄糖含量充足,酵母菌的数量呈“J”型增长 |
D.Ⅳ瓶酵母菌培养液配好后立即连接V瓶,可减少实验误差 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是( )
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能 |
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 |
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是( )
A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈 |
B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群 |
C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统 |
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下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.马铃薯叶肉细胞和块茎细胞的细胞溶胶和线粒体均可产生CO2 |
B.需氧呼吸和厌氧呼吸均不能将葡萄糖中化学能全部转化到ATP中 |
C.柠檬酸循环所需的酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中 |
D.酵母菌和乳酸菌均能进行需氧呼吸和厌氧呼吸 |
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在观察根尖细胞有丝分裂时,用龙胆紫对其染色体进行染色,染色体能被染色的原因是( )
A.蛋白质呈酸性,易与碱性染料结合 |
B.染色体的DNA分子中有磷酸基呈酸性易与碱性染料结合 |
C.DNA上的含N碱基易与碱性染料结合 |
D.蛋白质分子中有氨基呈碱性易与碱性染料结合 |
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下列关于微生物的叙述,错误的是
A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但属于自养生物 |
B.蓝藻虽然无叶绿体,但可进行光合作用 |
C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 |
D.大肠杆菌的遗传物质是DNA和RNA |
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为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示下列说法正确的是( )
A.浓度高于![]() |
B.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
C.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯 |
D.“离体植物茎段的生长量”是本实验的自变量 |
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