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    如图所示为某生物的体细胞增殖图。下列相关叙述，正确的是（ ）

    A．胰蛋白酶不能破坏该生物细胞的最外层结构

    B．图中甲细胞内染色单体数与核DNA数相等

    C．图中乙状态的细胞较多，原因是该细胞所处

    时期占细胞周期比例较大

    D．图中细胞应该是未分化的细胞，其全能性较高

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞，其根本原因是这些造血干细胞（　　）
    A．具有与受精卵相同的全套的遗传基因
    B．能合成神经细胞或干细胞所需的蛋白质
    C．没有分化
    D．有旺盛的分裂能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是人们现在对于遗传信息流向“中心法则”的一般认识，请回答有关问题：

    （1）a、b、c、d、e过程的遗传学术语分别是DNA分子的复制、转录、翻译、RNA分子的复制、逆转录．
    （2）其中仅是某些病毒所特有的是de（填字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．目的基因与运载体结合所需的条件是（　　）
    ①同一种限制酶②具有标记基因的质粒③RNA聚合酶④目的基因⑤DNA连接酶⑥四种脱氧核苷酸⑦ATP．
    A．①②③④⑤B．②④⑤⑥⑦C．②③④⑥D．①②④⑤⑦

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽A10联盟高三下学期开学考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1表示某绿色植物光合作用的部分过程，图中A、B、C表示三种化合物。图2表示在密封恒温小室内测定的该植株上一组幼叶和成熟叶光合作用强度与光照强度间的关系图。图3是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图。请据图回答下列问题：

    （1）图1所示的过程是 ，如果图2中的光照强度大于2klx，则图l中的CO2来源有 。

    （2）图2中表示成熟叶光合作用强度随光照强度变化的是 （填图中字母），判断的理由是 。

    （3）图3实验，如30分钟后将针筒内活塞从0.3ml拉至l.0ml时，液滴可回至初始位置．则该绿色植物净光合速率约为 mlO2/小时。如果要测定该绿色植物的实际光合作用速率，还需要测定植物的 ，则图3装置中需要改变的操作是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届北京四中高三第二学期开学考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验方法或原理的叙述正确的是

    A．实验操作过程中漂洗的目的均为洗掉浮色便于观察

    B．可用洋葱鳞片叶为实验材料提取胡萝卜素和叶黄素

    C．各种实验中均需要设置空白对照组，确保单一变量

    D．生长在麦麸上的黑曲霉或生长在木屑上的木霉均可分解纤维素

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三第六次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。

    （1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤___________产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放_______________，引起皮肤血管________，减少皮肤散热量；同时引起_______（填激素名称）分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。

    （2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起__________分泌增加，该激素促进___________分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。

    （3）冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少，从而对H+缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的________降低，可引起胃黏膜损伤。

    （4）胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体_____免疫中发挥重要作用。

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省唐山市高三下学期开学考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线，其中表示正确的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．引起生物可遗传的变异的原因有3种，即：基因重组、基因突变和染色体变异．以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的（　　）
    ①果蝇的白眼          ②一对正常夫妇生了一个既白化又色盲儿子  ③人的色盲   
    ④八倍体小黑麦的出现   ⑤生产人胰岛素的大肠杆菌               ⑥高产青霉菌．
    A．①②⑥B．①③⑥C．①⑤⑥D．②④⑤

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