精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.有关生物学实验的说法正确的是(  )
A.番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,适合作还原糖鉴定的材料
B.纸层析法分离叶绿体中的色素,色素带的颜色从上到下依次是:橙黄色、黄色、黄绿色和蓝绿色
C.验证底物的量对酶促反应速率的影响的实验中,酶的量是无关变量
D.显微镜下观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到正在连续分裂的细胞

分析 1、做可溶性还原性糖鉴定实验,应选含糖高,颜色为白色的植物组织,如苹果、梨.
2、色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来.
3、解离的目的:用药液使组织中的细胞相互分离开来,同时解离后细胞死亡.

解答 解:A、番茄汁为红色,会影响斐林试剂的颜色反应,因此不适合作还原糖鉴定的材料,A错误;
B、纸层析法分离叶绿体中的色素,色素带的颜色从上到下依次是:橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色,B错误;
C、验证底物的量对酶促反应速率的影响的实验中,酶的量是无关变量,C正确;
D、显微镜下观察根尖的有丝分裂,由于经过解离步骤细胞已死亡,因此不能观察到细胞的动态分裂过程,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了还原糖的鉴定、色素的提取和分离、探究影响酶活性的因素、观察有丝分裂等实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.β-珠蛋白是动物血红蛋白的重要组成成分,采用具有四环素抗性基因的质粒作为运载体,能使大肠杆菌生产出人的β-珠蛋白.下列叙述正确的是(  )
A.可从人的成熟的红细胞中提取DNA,直接分离目的基因
B.用限制性核酸内切酶和DNA聚合酶处理获得重组质粒
C.用CaCl2处理大肠杆菌,有利于重组质粒导入大肠杆菌
D.可根据受体细胞是否具有四环素抗性来检测目的基因是否表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关植物组织培养的叙述中,错误的是(  )
A.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,不能获得染色体加倍的细胞
B.对外植体进行严格的消毒、灭菌后再进行组织培养可获得脱毒植株
C.在组织培养中,生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化
D.愈伤组织的诱导往往需要暗培养,再分化一定要有光照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于腐乳、果酒、果醋制作过程的叙述正确的是(  )
A.果酒发酵过程中需要适时打开瓶盖放气,以防止发酵瓶破裂
B.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口表面的盐要铺厚一些
C.在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是酵母菌在液面大量繁殖形成的
D.果酒发酵装置的排气口通过长而弯曲的胶管与瓶身连接,这不能防止发酵液被污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的作物,以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥施用到农田中.这种做法的优点是(  )
①改善了土壤结构
②培育了土壤微生物
③实现了土壤养分的循环利用
④改变了土壤酸碱性.
A.①②B.①②③C.①②③④D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解氨基丁酸+CO2)的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线.下列叙述不正确的是(  )
A.曲线1表示的是谷氨酸的浓度变化
B.曲线1表明,在该条件下谷氨酸在大约25分钟时完全分解
C.如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线,则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度
D.如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应,则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图1表示某一探究活动的实验装置.实验分为若干组,各组植株大小、生长状况等基本相似.假设实验温度保持在25℃时植物的呼吸速率不变.请根据表格中的数据,回答问题:
组别实验条件(25℃)液滴移动(mm/h)
光照(lx)CO2(%)
68000.03右移60
710000.03右移90
810000.05右移112
915000.05右移112
1015000.03右移90

(1)密闭空间中缓冲液的作用是维持密闭空间内CO2含量的相对稳定.
(2)如图2表示大豆苗叶肉细胞中的两种膜结构,以及在它们上面所发生的生化反应.请根据图示分析回答:
结构A是叶绿体类囊体薄膜;结构B所在的细胞器发生的能量转化形式是稳定化学能转化为活泼化学能和热能;实验中由于A图所示的反应速率大于B图所示的反应速率,造成了毛细刻度管内的液滴右移.
(3)根据表中第第6、7、10组的数据,可以得出如下结论:在该实验的密闭空间中CO2浓度为0.03%的条件下,光照强度增大到1000Lx时,大豆幼苗的光合作用速率不再增加.
条件由表中第6组变化到第7组,细胞内C 3含量变化是减少.表中第10组条件下叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于几种酶作用的叙述,不正确的是(  )
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C.一种限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
D.DNA聚合酶能把单个脱氧核苷酸分子连接成一条DNA单链

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南省高三第四次大考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,吸入的O2的体积与放出CO2体积比为1:2,这是因为

A.有1/4酵母菌进行有氧呼吸

B.有1/3酵母菌进行有氧呼吸

C.有1/2酵母菌进行有氧呼吸

D.有2/3酵母菌进行有氧呼吸

查看答案和解析>>

同步练习册答案