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关于细胞结构及生理活动,下列叙述正确的是(  )
A、细胞核是mRNA合成和加工的场所
B、高尔基体是肽链合成和加工的场所
C、线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D、结核杆菌所需要的能量主要来自线粒体
考点:细胞核的功能,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:遗传信息转录的主要场所在细胞核.链合成的场所为核糖体,加工的场所是高尔基体.葡萄糖不能进入线粒体,需要在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体进行氧化分解.
解答: 解:A、细胞核是mRNA合成和加工的场所,A正确;
B、高尔基体是肽链加工的场所,肽链合成的场所为核糖体,B错误;
C、线粒体将丙酮酸氧化分解成CO2和H2O,C错误;
D、结核杆菌为原核生物,没有线粒体,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了细胞核的功能、高尔基体、线粒体和原核细胞的结构的相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理判断或正确结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一些概念间的相互关系.下列与a、b、c、d、e依次相对应的一组概念是(  )
A、生态系统、群落、无机环境、种群、个体
B、细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体
C、免疫、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫
D、细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如图所示).
据此回答:
(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是
 

(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:
Ⅰ.选择
 
 
两个品种进行杂交,得到F1种子;
Ⅱ.F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子;
Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止.
①补充完整以上程序.
②F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是
 

③报春花的雌蕊和雄蕊不等长,自然状态下可以进行异花传粉.为了让F2自交,应该怎样处理?
 

④F2植株中开黄花的占
 
,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )
A、专门营腐生生活的细菌不一定是分解者
B、分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
C、分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D、分解者将动植物遗体中的有机物分解成CO2等无机物,可以供霉菌再利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统中生产者的叙述,错误的是(  )
A、生产者能利用无机物制造有机物
B、生产者都是自养型生物
C、生产者都是绿色植物
D、生产者是生态系统的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

当你专心作答生物试题时,参与的高级中枢主要有图中的哪些区域(  )
A、H 区
B、S 区
C、W 区
D、V 区

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验观察时,细胞一定失活的是(  )
A、用健那绿染色后观察线粒体的细胞
B、经解离和龙胆紫染色处理,观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
C、用于观察叶绿体的叶肉细胞
D、用于进行质壁分离和复原实验的洋葱鳞片叶的紫色表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
A、该图是高倍光学显微镜下看到的结构
B、此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞
C、结构①和④都存在碱基U和T
D、结构①内膜上的蛋白质含量比外膜高

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中一定含有P元素的生物大分子是(  )
A、核苷酸B、蛋白质
C、DNAD、氨基酸

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