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    人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能，下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中，下图为一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是

    A．水分容易进出细胞

    B．无机盐离子容易进出细胞

    C．红细胞有运输氧气的功能

    D．水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是

    A．DNA聚合酶

    B．烟草花叶病毒

    C．ATP

    D．B淋巴细胞中的线粒体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省绍兴市高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程，有关说法正确的是

    A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光

    B．过程②只发生在叶绿体基质中，过程③只发生在线粒体中

    C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]

    D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分别刺激下图I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，能引起肌肉收缩的是

    A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

    B．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

    C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

    D．I、Ⅲ、Ⅳ

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家做过如下的试验:（1）把不含生长素的两琼脂小块放在燕麦胚芽鞘下端；（2）把含有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在形态学下端；（3）把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，让形态学上端朝下，做与（2）同样的试验（如下图），三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，对接受块成分变化的叙述，正确的是

    A．在③④⑤⑥中，⑤含生长素最多

    B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多

    C．①含生长素比②多，③含生长素比④多

    D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察下图，下列叙述错误的是

    A．如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，则A应该是C

    B．如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O

    C．如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A是蛋白质

    D．如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，则其中微量元素的总量不超过3%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    李清照《如梦令》词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的

    A．线粒体和液泡 B．叶绿体和细胞质基质

    C．液泡和细胞质基质 D．叶绿体和液泡

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    科目：高中生物 来源：2016年江西高三复习中期诊断考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长且结实率大大降低的现象，

    因而称之为“恶苗病”。科学家用赤霉菌培养基的无细胞滤液处理无病水稻，出现了与恶苗病同样的症状。这说明赤霉菌中有促进水稻生长的物质。后来科学家们从赤霉菌培养基的滤液中分离出这种活性物质，命名为赤霉素。

    （1）1935年科学家从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素。，此时能确定赤霉素是植物激素吗？ （填“是”或“否”），理由是

    （2）植物体内赤霉素的产生部位是__ __，其主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；此外还能促进种子 和果实 。

    （3）赤霉菌中有促进水稻生长的物质，这是生物之间相互适应 的结果。

    （4）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对大豆种子胚芽生长速率影响的实验（不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响），先加入CaCl2溶液，后在b时间加入赤霉素，结果如下图所示：

    据图说明一定浓度的CaCl2溶液对胚芽细胞壁的伸展起到了 作用（填“促进”或“抑制”），b点赤霉素促进茎伸长的可能原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题

    （1）基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 ，该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。

    （2）亲本中紫花植株的基因型为 。

    （3）请用竖线（‖）表示染色体，用点（·）表示相应基因的位置，

    在下图中画出F1体细胞的基因示意图。

    （4）F2红花植株的基因型为 ，F2中紫色：红色：粉红色：白色的比例为 。

    （5）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则亲代植株的两种花色为 ，子代中新出现的两种花色及比例为 。

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