科目:高中生物 来源:山西省太原五中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:013
病毒进入人体后,体内发生的免疫效应是
细胞免疫就能消灭它
体液免疫就能消灭它
首先由细胞免疫发挥作用
首先由体液免疫发挥作用
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科目:高中生物 来源:陕西省宝鸡市2010年高三教学质量检测(理综生物) 题型:综合题
(10分)免疫调节是机体维护内环境稳态的重要途径之一。下图表示人体特异性免疫过程的示意图。请据图回答问题:
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科目:高中生物 来源:2014届山东省高一第三次月考生物试卷 题型:选择题
研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结构如图所示。下列有关该病毒的叙述,正确的是
A.SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基?
B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物?
C.SARS病毒的S蛋白质位于它的细胞膜上
D.SARS病毒进入人体后,人体能产生特异性抗体
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年山东省济南市高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结构如图所示。下列有关该病毒的叙述,正确的是
A.SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基
B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物
C.SARS病毒能在培养基上生长增殖
D.SARS病毒进入人体后,人体能产生特异性抗体
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