A、6到12月份该种群数量呈“J”型增长 |
B、大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度 |
C、该种群的年龄结构随季节更替而变化 |
D、由8月份年龄结构显示,此时种群为增长型 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、去掉顶芽 |
B、在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块 |
C、在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂块 |
D、在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、树突→突触→神经元细胞体 |
B、轴突→神经元细胞体→树突→突触 |
C、树突→神经元细胞体→轴突→突触 |
D、树突→突触→轴突→神经元细胞体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质被消化得更快 |
B、氨基酸缩合速度加快 |
C、蛋白质被消化得较慢或不能被消化 |
D、氨基酸缩合速度减慢或不能发生缩合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺乏对照组实验 |
B、缺乏对等量原则的描述 |
C、所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量 |
D、实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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