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某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要6个月.如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数).下列叙述错误的是(  )
A、6到12月份该种群数量呈“J”型增长
B、大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度
C、该种群的年龄结构随季节更替而变化
D、由8月份年龄结构显示,此时种群为增长型
考点:种群数量的变化曲线,种群的特征,种群的数量变动
专题:
分析:种群最基本的特征是种群密度.种群数量的变化受多种因素影响.种群的年龄组成类型决定了出生率和死亡率,从而直接影响了种群数量的变化.而种群的年龄组成类型又受各种环境条件(天敌数量的多少、季节更替以及食物质量和数量的变化等)的影响.大量诱杀某种动物的雄性个体,会导致性别比例的失调,进而通过出生率的明显降低,影响到种群的密度的减小.
解答: 解:A、6到12月份该种群数量没有增多,在成熟个体增多的同时,未成熟个体在减少,所以不呈“J”型增长,A错误;
B、大量诱杀雄性个体,将导致雌性个体不能得到正常交尾,繁殖后代,从而影响该种群的密度,B正确;
C、图示各个月份中,动物的年龄结构都不相同,说明该种群的年龄结构随季节更替而变化,C正确;
D、由8月份年龄结构显示,未成熟的个体数较多,衰老的个体数较少,出生率大于死亡率,此时种群为增长型,D正确.
故选:A.
点评:该题主要考查了种群的基本特征以及影响种群数量变化的诸多因素.知识考点主要见于《稳态与环境》模块第4章第1节,意在考查考生对知识掌握及对图形提取信息取舍信息的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不能解除植物顶端优势的措施是(  )
A、去掉顶芽
B、在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块
C、在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂块
D、在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,请分析回答:

(1)请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).有氧条件下的装置序号:
 
;无氧条件下的装置序号:
 

(2)装置中c瓶的作用是
 
,b瓶中澄清的石灰水还可用
 
代替.
(3)如图2是酵母菌细胞呼吸的过程的图解,图中①、②和③分别表示有氧呼吸的三个阶段.
1)①阶段在
 
中进行,②阶段在
 
中进行.
2)组装后的实验装置,d瓶中酵母菌呼吸过程中具有
 
阶段.若用重铬酸钾试剂可检测
 
阶段的产物.
3)若a瓶中有酒精产生,则瓶中的酵母菌的呼吸过程有
 
阶段.其中产生的ATP最多的阶段是
 

(4)若培养液用C6H12O618O2标记,则最终在物质
 
中出现;若将酵母菌培养液通入含放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞参与有氧呼吸后,最先出现的放射性化合物是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经冲动在体内的传导途径是(  )
A、树突→突触→神经元细胞体
B、轴突→神经元细胞体→树突→突触
C、树突→神经元细胞体→轴突→突触
D、树突→突触→轴突→神经元细胞体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体中某一代谢反应.当温度为45℃时,则可引起酶的活性部位改变,此时该代谢的变化是(  )
A、蛋白质被消化得更快
B、氨基酸缩合速度加快
C、蛋白质被消化得较慢或不能被消化
D、氨基酸缩合速度减慢或不能发生缩合

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下几类细胞中能观察到纺锤体的是(  )
A、大肠杆菌
B、蛙的次级精母细胞
C、蛙的红细胞
D、根的成熟区细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

为测量植物细胞膜的透性,以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出,再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液,通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量,结果如图所示.对这个实验方案评价的叙述,正确的是(  )
A、缺乏对照组实验
B、缺乏对等量原则的描述
C、所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量
D、实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞内的化学反应,一定在细胞器上进行的是(  )
A、ATP的生成
B、唾液淀粉酶的合成
C、二氧化碳的固定
D、H2O的生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示二倍体生物细胞分裂的不同时期.据图回答
(1)A细胞处于
 
期,该细胞中染色体数与DNA分子数之比为
 
,该生物所有正常体细胞中最多可含有染色体
 
条.
(2)B图动物细胞形成的子细胞有
 
种,该生物所有正常体细胞中应含有染色体
 
条.
(3)C图细胞中非姐妹染色单体之间常常发生
 

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