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    5．如图表示细胞凋亡过程，其中酶Ⅰ为核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段；酶Ⅱ为一类蛋白水解酶，能选择性地促进某些蛋白质的水解，从而造成细胞凋亡．下列相关叙述，错误的是（　　）
    A．凋亡诱导因子与膜受体结合，可反映细胞膜具有信息交流的功能
    B．死亡信号发挥作用后，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解
    C．吞噬细胞吞噬凋亡细胞时，利用了细胞膜选择透过性的特点
    D．酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，表明酶具有专一性的特点

    分析 细胞凋亡过程受基因控制，通过凋亡基因的表达，使细胞发生程序性死亡，它是一种主动的细胞死亡过程，对生物的生长发育起重要作用；首先凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合，发出凋亡信息，激活细胞中的凋亡基因，执行细胞凋亡，凋亡细胞最后变成小泡被吞噬细胞吞噬，并在细胞内完成分解．

    解答 解：A、凋亡诱导因子与膜受体结合是通过膜表面的糖蛋白进行的，可反映细胞膜具有信息交流的功能，A正确；
    B、死亡信号发挥作用后，由于基因的选择性表达，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解，B正确；
    C、吞噬细胞吞噬凋亡细胞时，利用了细胞膜具有一定流动性的特点，C错误；
    D、由于酶具有专一性的特点，只能作用于特定的底物，故酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞凋亡的特点等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．利用质壁分离和复原的原理，可以进行某些生理现象的观察或测量．下列属于这类运用的有（　　）
    ①判断物质进出原生质层的方式
    ②判断细胞的死活
    ③估测某细胞的细胞液浓度
    ④解释农业生产中一次施用化肥过多引起“烧苗”的原因．
    A．①②③④B．②③C．①③④D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．科学家根据外来植物入侵程度对弃耕地入侵区（分为轻度、中度、重度入侵区）的群落植物多样性进行调查，结果如图1所示；同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究，结果如图2所示．请分析回答：

    （1）由图1可知，随入侵程度的加大，弃耕地原有植物群落丰富度减小（或降低）；弃耕地群落的形成是次生演替的结果；调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向．
    （2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其他植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食．入侵物种与本地植物之间构成竞争关系，这说明信息传递能够调节生物的种间关系．
    （3）图2中A表示的能量是（初级消费者的）同化量；初级消费者到次级消费者的能量传递效率是3%．若有一种昆虫专以某动物的粪便为食，设该动物在某段时间内所同化的能量为107kJ，则这部分能量中可流入昆虫体内的大约为0kJ．
    （4）如图图3所示为一食物网．若要使丙体重增加x，已知其食用的动物性食物（乙）所占比例为a，则至少需要的生产者（甲）的量为y，那么x与y的关系可表示为y=20ax+5x．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式．据图回答问题：

    （1）在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电流表上，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电流表指针的偏转次数分别是2、0．
    （2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这可能是该药物抑制了受体的功能．
    （3）如果该图代表人在抵御寒冷时分级调节的部分过程，则细胞甲可能是下丘脑细胞，分泌物a可代表其分泌的促甲状腺激素释放激素，激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体．
    （4）若该图中分泌物a为胰岛素，则引起细胞甲释放分泌物a的另外两种刺激分别是胰高血糖素升高和血糖浓度升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某植物果实的形状有圆形和长圆形两种表现型．一项目小组选用两株长圆形果实植株进行杂交，子一代全表现为圆形．在不考虑不完全显性和致死现象的前提下，该项目小组提出：
    甲：该性状受一对基因（A、a）控制，圆形是隐性性状．
    乙：该性状受两对位于非同源染色体上的基因（A、a；B、b）控制．
    丙：子代的出现是由于发生了基因突变．
    请回答下列问题：
    （1）以上的甲、乙、丙属假设（填“问题”、“假设”、“结果”或“结论”）．其中不合理的是甲和丙．
    （2）若乙成立，则两亲本的基因型分别是AAbb和aaBB，为验证这一点，可将以上植株中的F1（子一代）自交，若子二代的表现型及比例为长圆形和圆形=3：5或7：9，则乙成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量．科研人员对我国某自然保护区地震导致山体滑坡30年后，恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究．
    （1）科研人员在两个群落中随机选取多个样地，收获全部植物，分类后，测定生物量，结果如图所示．
    （2）地震导致山体滑坡后，原有植被虽不存在，但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等，在这一基础上形成恢复群落的过程为次生演替．伴随这一演替过程，群落的物种丰富度（或“多样性”）逐渐增加．未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构，有利于提高光能利用率．
    （3）恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是土壤条件，可利用人工措施重建土壤微生物群落，帮助群落植被快速恢复．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某兴趣小组调查了某块玉米-大豆间种试验田的基本成分和能量（单位：×107kJ）流动情况．回答下列问题：
    种类基本成分
    植物玉米、大豆、杂草
    动物人、畜禽、灰鹤、蜗牛、玉米螟等
    微生物多种细菌和真菌
    （1）玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中垂直结构的复杂性．与单种相比，间种可以增加农田生态系统的抵抗力稳定性．每个生态系统均具有自我调节能力，这种能力的基础是负反馈调节．
    （2）大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为互利共生．大豆和玉米的种间关系为竞争．
    （3）玉米螟是玉米的主要害虫之一，请写出一种对玉米螟的生物防治方法：引入玉米螟天敌（或培育具有抗虫性的玉米）．
    （4）第二营养级能够从该生态系统获得的能量最多为3×107kJ．
    （5）无论是单种还是间种，从能量流动角度分析，栽种密度过低导致产量较低的原因是固定的太阳能太少，而栽种密度过高也会导致产量偏低的原因是（固定相同的太阳能，但）细胞呼吸消耗的能量较多，所以需要合理密植．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列对实验的相关叙述，正确的是（　　）
    A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
    B．在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多
    C．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物
    D．观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列哪一种因素与种群密度的相关性最小（　　）
    A．寄生B．捕食C．代谢废物的累积D．严寒的冬天

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