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【题目】下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是

A. 神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能

B. 甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性

C. 血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快

D. 垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

【答案】D

【解析】试题分析:神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能,如促甲状腺激素释放激素影响垂体释放促甲状腺激素,A正确;甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,B正确;血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快,C正确;下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组从同一萝卜上取相同长度的萝卜条5根,其中4根分别放置在浓度为abcd的蔗糖溶液中处理1 h,另外一根不作处理,作为对照组。然后将这5根萝卜条依次放入质量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸馏水中静置1 h后,取出萝卜条,测定蒸馏水质量的变化量,结果如图所示。据此判断,下列推测正确的是

A. 蔗糖溶液浓度大小关系为c<b<a<d

B. 原萝卜条细胞液浓度位于bc之间

C. 戊组质量不变的原因可能是细胞的原生质层已没有选择透过性

D. 浓度为c的廉糖溶液使萝卜条细胞失水过多而死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA,使之分解,就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述,不正确的是( )

A.该实验证实DNA分解产物不是遗传物质

B.该实验从反面证明了DNA是遗传物质

C.该实验证实了DNA分解产物不是转化因子

D.该实验是格里菲思实验的主要环节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示的是在最适温度下,反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响,下列有关说法正确的是

A若在A点时温度升高10,则反应速率加快

B若在A点时温度升高10,则反应速率降低

C若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率不会加快

D若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率不改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鉴定下图中男孩8与本家族的亲缘关系,最科学的鉴定方案是

A比较8与1的常染色体DNA序列 B比较8与3的X染色体DNA序列

C比较8与5的Y染色体DNA序列 D比较8与2的X染色体DNA序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】5—BrU5—溴尿嘧啶既可以与A配对,又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞,接种到含有AGCT5—BrU五种核苷酸的适宜培养基上,至少需要经过几次复制后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—AC—C的替换?

A2 B3 C4 D5

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是

A时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个

B时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个

C时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个

D图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关单体的叙述.不正确的是

A. 生物大分子都是由许多单体连接而成的

B. 组成多糖的单体是核糖

C. 组成蛋白质的单体是氮基酸,组成核酸的单体是核苷酸

D. 每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下措施与生长素或其类似物的关系最密切的是

A.用一定浓度的2,4D除去田间的杂草

B.移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片

C.使青色香蕉加速变成黄香蕉

D.增加光照时间提高作物产量

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