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“你这个基因突变的外星人,一天退化三次的恐龙,连科学家都不敢研究的原始物种.”撇开世俗的观念,是指一个人的(  )发生了改变.
A、遗传物质DNAB、蛋白质
C、糖类D、脂肪
考点:基因突变的特征
专题:
分析:有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.
解答: 解:基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或改变,即遗传物质DNA发生了改变.
故选:A.
点评:本题知识点简单,考查了基因突变的相关知识,只要考生识记基因突变的概念即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞中最重要的二糖和多糖分别是(  )
①乳糖和葡萄糖  ②乳糖和麦芽糖  ③蔗糖和麦芽糖  ④糖元和纤维素  ⑤淀粉和纤维素.
A、③⑤B、②⑤C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究表明,过量使用生长激素可降低胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度.某生物兴趣小组同学设计如下实验对其进行验证.
实验材料:健康小白鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、葡萄糖溶液、注射器等.
一实验步骤:
①将生理状况相似的健康小鼠随机均分两组,编号甲、乙.
②甲组(实验组)小鼠注射
 
;乙组(对照组)小鼠注射
 
.随后对两组小鼠饲喂
 

③监测两组小鼠血糖含量的变化情况,发现甲组小鼠
 
;乙组小鼠
 

④适时给甲组小鼠注射
 
,继续监测其血糖含量的变化情况,发现甲组小鼠
 

二实验讨论:
①步骤④的作用是
 

②长期使用过量生长激素.可能会使使用者患
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示光照下同一叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换;乙图表示光合作,请据图回答下列问题:

(1)甲图中A、B表示的细胞器分别是
 
 
.在黑暗条件下,甲图中生理作用停止的细胞器是
 
,夜晚乙图中停止的生理过程是
 
.(以上两空填写字母)
(2)乙图中的光合分为两个阶段,其中E是
 
 
中进行.
(3)乙图中A是
 
,其功能是主要吸收
 
光和
 
光.
(4)光合作用中,E阶段和F阶段利用的能源分别是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明,线虫中daf-2基因发生突变能够明显延长个体的寿命,下列有关说法正确的是(  )
A、daf-2基因发生突变是自然选择的结果
B、daf-2基因发生突变增加了生物多样性
C、自然界发生的变异都可为生物进化提供原材料
D、若将daf-2基因导入到小鼠体内需用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人类镰刀细胞贫血症的病因,据图回答:
(1)过程③称为
 
,发生的场所是
 

(2)④表示的碱基序列是
 
,这是编码缬氨酸的一个
 
,转运该缬氨酸的转运 RNA一端的三个碱基是
 

(3)镰刀型细胞贫血症十分罕见,这是因为基因突变具有
 
的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因突变和染色体变异的共同特点是(  )
A、都可以产生新的基因
B、都可导致新类型的产生
C、均可增加基因的数目
D、都对生物体有利

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科目:高中生物 来源: 题型:

随着科学技术的发展,人们可以根据需求改造生物的性状.下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图回答下列问题:
 
(1)在基因工程中,如果②的数量太少,常用
 
技术扩增.要使人的血清白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中选择性表达,则基因表达载体构建过程中要在目的基因前接上
 
(调控组件).
(2)图中①一般经过
 
的处理可以得到分散的③,在培养过程中置于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是
 

(3)当早期胚胎发育到
 
阶段时,将胚胎移入代孕母牛子宫内,受体母牛还需用激素进行
 
处理.
(4)从③到④的过程中涉及到的最主要的现代生物技术手段
 
,要提高⑤的生产数量,可以在胚胎导入前进行
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人类镰刀型细胞贫血症原因图解,据图完成下列问题:

(1)①是
 
过程,②是
 
过程,二者都在
 
中完成.
(2)③是
 
过程,在
 
中进行.
(3)④的碱序列为
 
,这是决定缬氨酸的一个
 

(4)此病的根本原因是发生了碱基对的
 

(5)此病在人群中十分少见,说明基因突变的特点是
 
 

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