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某二倍体生物正常体细胞的染色体数为8条,下图中表示含有一个染色体组的细胞是(    )

C

解析试题分析:二倍体生物体细胞内有2个染色体组,正常体细胞中有8条染色体,则每个染色体组有4条染色体,而且构成染色体组的各个染色体的形态、大小各不相同,C正确。
考点:本题考查染色体组的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,考查学生识图能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在观察人体减数分裂细胞时,发现X、Y染色体总是最先分离,其原因可能是( )。

A.X、Y染色体与性别有关 B.X、Y染色体同源部分太少 
C.X、Y染色体都很小 D.X、Y染色体不能联会 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于人类红绿色盲的遗传,正确的预测是(    )

A.父亲色盲,则女儿一定色盲
B.母亲色盲,则儿子一定色盲
C.祖父母都色盲,则孙子一定是色盲
D.外祖父母都色盲,则外孙女一定色盲

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F1不可能出现的基因型是  (   )

A.AABb B.AabbC.AaBbD.aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列变异中,属于可遗传变异的是(    )

A.水肥充足时水稻穗大粒多 B.经常锻炼使四肢肌肉发达
C.经生长素处理后获得的无子番茄 D.镰刀型贫血症

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是(    )

A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离 
B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合 
C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开 
D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个双链DNA分子中,C和G共400个,以其中的一条链为模板可合成一个由两条肽链组成,含198个肽键的蛋白质分子。问转录形成的mRNA中A和U至少有( )。

A.200个 B.400个 C.600个 D.800个 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某遗传病的家系图。相关分析正确的是( )。

A.该病是由一个基因控制的遗传病
B.9号带有致病基因的几率是1/3
C.7号与8号再生一个男孩患病的几率是1/6
D.12号带有致病基因的几率是1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用高倍镜观察叶绿体时,下列叙述正确的是(    )

A.因为藓类的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
B.在低倍镜下找到叶肉细胞,即可换高倍物镜观察
C.换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用大光圈或凹面反光镜

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