下列有关DNA复制.转录.翻译的叙述中.正确的是( ) A.DNA复制只以DNA分子的一条链为模板.所以称为半保留复制B.转录需要以信使RNA为模板.以核糖核苷酸为原料C.一段DNA含有600个碱基.由它控制合成的多肽链最多含氨基酸200个D.复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对.G与C配对题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关DNA复制、转录、翻译的叙述中，正确的是（　　）

A、DNA复制只以DNA分子的一条链为模板，所以称为半保留复制

B、转录需要以信使RNA为模板，以核糖核苷酸为原料

C、一段DNA含有600个碱基，由它控制合成的多肽链最多含氨基酸200个

D、复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对，G与C配对

考点：DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译

专题：

分析：DNA复制：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．
转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程．
翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程．

解答： 解：A、DNA复制时以DNA分子的两条链分别为模板，形成的子代DNA分子含有一条原来的母链和一条新合成的子链，所以称为半保留复制，A错误；
B、转录需要以DNA分子的一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，合成信使RNA，B错误；
C、一段DNA含有600个碱基，转录后形成的信使RNA含有300个碱基，由它控制合成的多肽链最多含氨基酸100个，C错误；
D、复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对，G与C配对，D正确．
故选：D．

点评：本题考查遗传信息传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

学校生物实验室有一批存量淀粉酶制剂，因保留时间较长，可能失去活性．下面是这种淀粉酶制剂的使用说明书的部分内容：
产品特性：1．热稳定性：最适作用温度在60～75℃之间．随着温度的升高，其反应速度加快，但失活也快，温度低可以适当延长反应时间．?2．pH稳定性：在pH 6.0～7.0时较稳定，最适pH 6.0，pH 5.0以下失活严重．
某生物兴趣小组想通过比较该存量淀粉酶制剂和唾液淀粉酶的催化效率，鉴定这批存量淀粉酶制剂的活性．
实验目的：略．
实验原理：略．
实验材料与试剂：存量淀粉酶制剂、大小烧杯若干、试管若干、淀粉糊、新配制的斐林试剂、碘液、量筒、酒精灯等．
实验步骤：
（1）取唾液：将口漱净，含一块脱脂棉，片刻后取出，将唾液挤入小烧杯中，重复几次；
（2）取两个烧杯，分别编号为A、B，分别加入等量且适量的

．再往A烧杯加入适量唾液，B烧杯中加入

，在相同条件下，催化适当的时间．
（3）取两支试管分别编号为A₁、A₂，各加入A烧杯中的溶液2mL．另取两支试管分别编号为B₁、B₂，各加入B烧杯中的溶液2mL．
（4）向试管A₁、B₁中加入等量碘液，观察试管中的颜色变化．
（5）

．
预测结果，得出结论：若试管A₁中溶液为褐色，试管A₂中出现砖红色沉淀；
①试管B₁中溶液呈蓝色，试管B₂中无砖红色沉淀，说明

；
②试管B₁中溶液呈蓝色，试管B₂中有砖红色沉淀，说明该存量淀粉酶制剂有部分活性；
③

，说明该存量淀粉酶制剂活性正常．
讨论与反思：
该兴趣小组在班上汇报他们的实验设计和结论后，其他同学认为实验设计存在部分缺陷，你认为缺陷可能是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

图1是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，图2的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化．分析回答