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    【题目】真核细胞的增殖方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂的几种方式。下列关于有丝分裂的叙述，正确的是( )

    A.染色体数目加倍发生在有丝分裂间期

    B.在人体细胞有丝分裂前期形成23个四分体

    C.体细胞有丝分裂完成后，两个正常子细胞的DNA序列相同

    D.在高倍显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，视野中央可见某个细胞从分裂中期进入分裂后期

    【答案】C

    【解析】A、染色体数目加倍发生在有丝分裂后期，A错误；

    B、四分体只在减数分裂过程中才能形成，B错误；

    C、有丝分裂过程中，DNA复制一次，细胞分裂一次，形成的两个正常子细胞的DNA序列相同，C正确；

    D、观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，经过解离步骤后，细胞已经死亡，因此不能观察到细胞分裂的动态变化过程，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】二倍体植物甲（2N=10）和二倍体植物乙（2n=10）进行有性杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物

    B．F1体细胞中含有四个染色体组，其染色体组成为2N+2n

    C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的

    D．物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇灰体与黑体、直毛与分叉毛各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制。现用一只灰体直毛果蝇与一异性黑体分叉毛果蝇杂交，发现子一代果蝇表现型为灰体直毛和灰体分叉毛，再将子一代中一灰体直毛果蝇与一异性黑体直毛果蝇杂交，子二代果蝇表现型及其分离比为灰体直毛：灰体分叉毛：黑体直毛：黑体分叉毛=3:1:3:1，其中分叉毛均为雄性。回答下列问题：

    （1）分叉毛为 性状，控制分叉毛的基因位于 染色体上。

    （2）这两对相对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？ ，你判断的理由是

    。

    （3）子二代雌性果蝇的表现型及比例为 。

    （4）若将子一代一灰体分叉毛果蝇与一异性黑体直毛果蝇杂交，则子代果蝇基因型最多有

    种，子代黑体果蝇中雄性个体所占的比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是（ ）

    A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1

    B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1

    C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合

    D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是（ ）

    A.追踪目的基因在细胞内的复制过程

    B.追踪目的基因插入到染色体上的位置

    C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布

    D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1937年植物学家希尔发现，离体的叶绿体中加入“氢接受者”，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能够释放氧气，蓝色氧化状态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2。研究者为了验证该过程，在密闭条件下进行如下实验：

    溶液种类

    A试管

    B试管

    C试管

    D试管

    叶绿体悬浮液

    1mL

    _

    1mL

    _

    DCPIP

    0．5mL

    0．5mL

    0．5mL

    0．5mL

    0．5mol/L蔗糖溶液

    4mL

    5mL

    4mL

    5mL

    光照条件

    光照

    光照

    黑暗

    黑暗

    上层液体颜色

    无色

    蓝色

    蓝色

    蓝色

    （1）自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是 ，这些氢在暗反应的 过程中被消耗。

    （2）实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是 ，A试管除了颜色变化，实验过程中还能观察到的现象是 。

    （3）A与C试管的比较可以说明氢产生的条件是 ，B和D试管是为了说明DCPIP 。

    （4）实验结束后A试管中叶绿体 （填“有”或“没有”）（CH2O）的产生，主要原因是

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列问题:

    （1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中可将纤维二糖分解成葡萄糖的是 。

    （2）为鉴别纤维素分解菌，需在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）溶液与纤维素形成 色复合物。用该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 。

    （3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：

    酵母膏

    无机盐

    淀粉

    纤维素粉

    琼脂

    CR溶液

    水

    培养基甲

    +

    +

    +

    -

    +

    +

    +

    培养基乙

    +

    +

    +

    +

    -

    +

    +

    注：“+”表示有，“－”表示无。

    据表判断，培养基甲 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ；培养基乙 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 。

    （4）为获得单菌落，在进行纯化培养时可以使用 和 接种。在接种前需要检测培养基是否被污染，应采用的检测方法是 ，观察培养基上是否有菌落产生。

    （5）实验结束时，使用过的培养基应该进行__________处理后，才能倒掉。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】受中医古籍《肘后备急方》中将青蒿“绞汁”用药的启发，屠呦呦采用低温提取的方法，从黄花蒿中直接提取得到青蒿素，是治疗疟疾的特效药。青蒿素易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，对热不稳定。回答下列问题：

    （1）青蒿素的提取 （填“适宜”或“不宜”）采用水蒸气蒸馏法提取，原因是 。

    （2）屠呦呦采用乙醚浸提法提取青蒿素，其提取流程与胡萝卜素的提取具有相似之处。在用乙醚浸泡提取前，现要对黄花素茎叶进行 和干燥，以提高萃取效率；干燥过程应控制好 和干燥时间，以防止 。

    （3）青蒿素是从野生植物黄花蒿中提取，曾被世界卫生组织称做是“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”，这一实例表明了生物多样性的 价值。青蒿素还对癌细胞的生长具有显著抑制作用，它能诱导多种癌细胞的凋亡。细胞凋亡是由 所决定的细胞 的过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是 ( )。

    实验组

    亲本表现型

    F1的表现型和植株数目

    红果

    黄果

    1

    红果×黄果

    492

    504

    2

    红果×黄果

    997

    0

    3

    红果×红果

    1511

    508

    A.番茄的果色中,黄色为显性性状

    B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa

    C.实验2的后代红果番茄均为杂合子

    D.实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA

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