A. | ②④ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ③④ |
分析 1、有氧呼吸与无氧呼吸的异同:
项目 | 有氧呼吸 | 无氧呼吸 | |
区别 | 进行部位 | 第一步在细胞质中, 然后在线粒体 | 始终在细胞质中 |
是否需O2 | 需氧 | 不需氧 | |
最终产物 | CO2+H2O | 不彻底氧化物酒精、CO2或乳酸 | |
可利用能 | 1255KJ | 61.08KJ | |
联系 | 把C6H12O6----2丙酮酸这一步相同,都在细胞质中进行 |
解答 解:①光合作用的光反应阶段能产生[H],有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都能产生[H],无氧呼吸的第一阶段能产生[H],①正确;
②光合作用的光反应阶段能合成ATP,有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP,无氧呼吸的第一阶段能产生ATP,②正确;
③光合作用的暗反应阶段能产生H2O,有氧呼吸的第三阶段能产生水,但无氧呼吸不能产生水,③错误;
④有氧呼吸和无氧呼吸都能分解C6H12O6,但光合作用不能分解C6H12O6,④错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞呼吸和光合作用的相关知识,要求考生识记细胞呼吸和光合作用的具体过程,能对光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸进行比较,再结合所学的知识准确判断各叙说.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连十一中高二上第二学段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下面为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( )
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→a→c→d”,促进胰岛素的分泌
B.当人的手被针刺时,可以通过“外刺激→a→c→d→f”,使手缩回
C.人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激→a→c→d”,使肾上腺素分泌增加
D.人体内的甲状腺激素能完成h过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞膜使细胞有相对稳定的内环境 | |
B. | 细胞的化学反应都在细胞膜表面进行 | |
C. | 细胞膜把细胞分隔成许多小区室 | |
D. | 广阔的膜面积为所有酶提供了附着的位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ①②③ | C. | ①④ | D. | ④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有核膜和染色体等结构 | B. | 其异化作用的方式属于自养型 | ||
C. | 一种传染病的病原体 | D. | 细胞膜外有细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内分泌活动的协调 | B. | 体温恒定状态的维持 | ||
C. | 内环境中PH的稳定 | D. | 血糖含量的相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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