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    13．生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（　　）
    A．它具有细胞结构B．它能够使其他生物生病
    C．它是由蛋白质和核酸组成的D．它能够在寄主体内复制并产生后代

    分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．

    解答 解：A、病毒没有细胞结构，不能独立生活，A错误；
    B、有些病毒能够使其他生物生病，但这不是其为生物的理由，B错误；
    C、病毒是由蛋白质和核酸组成的，但这不是其为生物的理由，C错误；
    D、病毒能够在寄主体内复制并产生后代，所以属于生物，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．2009年12月7～18日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会，中国政府作出了降低国内单位生产总值二氧化碳排放量的承诺，到2020年中国国内单位生产总值二氧化碳排放量比2005年下降40%一50%，低碳经济与绿色生活方式引起人们重视．根据如图1回答问题：

    （1）碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示的是光合作用过程，生物群落中的碳返回无机环境的途径为图中的③④⑤（填数字序号）．
    （2）垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的分解者成分．
    （3）煤是“高碳”能源，通过燃烧．碳主要以CO2 的形式进入大气圈．根据上图提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；控制化石燃料的燃烧，减少CO2的排放量，提高能源利用率；开发水能、太阳能等新能源．
    （4）若如图1虚线框中的种群及相互间的关系如图2所示，假设E种群中的能量是a；B种群中的能量为b，A种群的能量为c，A种群的食物中D占的比例为x．若该食物网第二营养级到第三营养级的传递效率为20%，则第一营养级到第二营养级的能量传递效率为$\frac{5c+b}{a}$．
    （5）当我们通过标记重捕法对种群A进行种群数量的调查时应该注意两次捕抓间隔时间不能太长以及两次捕捉地点相同、两次捕捉工具相同等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．淀粉B．脂肪C．脱氧核糖D．核糖核苷酸

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    5．根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验，回答下列问题：
    （1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是斐林试剂，该试剂与细胞内还原糖发生作用，形成砖红色色沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病病人尿液中葡萄糖的存在．该试剂使用时需要现用现配和水浴加热；
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    （4）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，所用试剂是双缩脲试剂，该试剂的正确使用方法是先加双缩脲试剂A1ml，后加双缩脲试剂B4滴．一切生命活动离不开蛋白质，蛋白质的功能有催化作用；免疫作用；调节生命活动；结构蛋白；运输作用等．

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    2．如图是表示人体和人体细胞间某些信息传递机制的模式图．图中箭头表示信息的传递方向．下列有关称述中，错误的是（　　）
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