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    14．欲从土壤中筛选出能产生脲酶的微生物并予以纯化计数，采用了如图所示的基本操作流程，请回答下列问题：

    （1）取得土样后应先用无菌水（填试剂）对土壤进行梯度稀释，然后将稀释涂布在平面培养基上，这种选择培养基在营养组成上的重要特点是．在这样的培养基上长出的细菌不一定（填“一定”或“不一定”）都能产生脲酶．若在平板中加入酚红，目的菌落出现的变化是菌落周围出现红圈．
    （2）若要对相应微生物进行计数，一个稀释度应涂布2到3个平板，并计算．若稀释不够高，所得的数据与实际值比较应平均值偏小（填“偏大”“偏小”或“相等”）．经涂布获得的菌落可以采用平板划线法进一步纯化，每次划线后接种环必须，才能再次用于划线．获得的纯化菌种可以保存在试管中，塞上棉塞或盖上封口膜，不能密封，原因是有氧呼吸需要气体流通．

    分析 微生物常见的接种的方法
    ①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落．
    ②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落．

    解答 解：（1）进行稀释涂布平板法时，取得土样后应先用无菌水对土壤进行梯度稀释，然后将稀释涂布在平面培养基上．根据题意可知，着重微生物能够产生尿酶，因此这种选择培养基在营养组成上的重要特点是氮源只有尿素．在这样的培养基上长出的细菌不一定都能产生脲酶．若在平板中加入酚红，目的菌落出现的变化是菌落周围出现红圈．
    （2）若要对相应微生物进行计数，一个稀释度应涂布2到3个平板，并计算．若稀释不够高，多个细菌聚集在一起只能长成一个菌落，导致所得的数据与实际值比较应平均值偏小．经涂布获得的菌落可以采用平板划线法进一步纯化，每次划线后接种环必须灼烧灭菌，才能再次用于划线．获得的纯化菌种可以保存在试管中，塞上棉塞或盖上封口膜，不能密封，原因是细菌有氧呼吸需要气体流通．
    故答案为：
    （1）无菌水氮源只有尿素不一定      菌落周围出现红圈
    （2）平均值偏小灼烧细菌有氧呼吸需要气体流通

    点评 本题结合实验流程，考查微生物的培养和分离等有关知识，要求考生识记微生物培养和分离的知识，能根据题干信息“产生脲酶”答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    C．PM2.5有可能成为过敏原，诱发过敏反应
    D．酸性颗粒物进入血液会使血浆pH明显下降

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    9．植物激素在生产中广泛应用，下列叙述正确的是（　　）
    A．喷洒脱落酸类似物可以促进果实成熟
    B．细胞分裂素能促进植物茎段细胞的纵向伸长
    C．用赤霉素处理休眠的种子能明显提高发芽率
    D．高浓度的生长素溶液处理扦插枝条，能明显提高生根率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某运动饮料广告词：“解口渴，更解体渴”．其中的“解体渴”主要指（　　）
    A．该饮料中含有大量水，补充剧烈运动散失的水分
    B．该饮料中含有葡萄糖，补充剧烈运动散失的能量
    C．该饮料中含有大量水和少量无机盐，补充剧烈运动散失的水分和无机盐
    D．该饮料中添加的无机盐，能补充居烈运动散失的能量

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    （1）在动物细胞内与物质A功能相近的同类物质是糖元，当细胞生命活动消耗了能量，该同类物质便分解产生葡萄糖（填物质）及时补充．
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    （3）物质c在人体细胞中共有4种．假设100个c（c的平均分子质量为300）经脱水缩合形成了C，则C的分子量约为28236．

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