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关于甲状腺激素的叙述,错误的是

A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节

B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加

C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官

D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为草地生态系统示意图,请据图回答:
(1)图中光、二氧化碳、水、氮气和各种生物在生态学上构成生态系统.
(2)流经各营养级的总能量是生产者光合作用固定的太阳能.
(3)细菌叫做分解者,它们的主要作用是加快物质循环.
(4)蛇是第五营养级,.
(5)黄雀和螳螂是捕食关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.发酵技术在我国有着悠久的历史.例如利用微生物发酵来制果酒、果醋、腐乳等.请根据传统发酵技术.回答以下问题:
(1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品.多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是毛霉,发酵完成后需加盐腌制,加盐还可以抑制微生物生长.
(2)制作泡菜是为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是增加乳酸菌含量.泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量和腌制时间等.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.为了分离和纯化高效分解石油的细菌,科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验.

(1)配制好的培养基灭菌通常可以使用高压蒸汽灭菌法.步骤③与步骤②中培养基成分的最大区别是石油是唯一碳源.
(2)同学甲进行过程④的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示.该同学的接种方法是稀释涂布平板法;推测同学甲用此方法接种时出现图B结果可能的操作失误是涂布不均匀;在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格.
(3)同学乙也按照同学甲的接种方法进行了过程④的操作:将1mL样品稀释100倍,在3个平板上分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为56、58和57.据此可得出每升样品中的活菌数为5.7×107
(4)步骤⑤需要震荡培养其目的是提高培养液溶氧量,同时使菌体与培养液充分接触,提高营养物质利用率.
(5)步骤⑤后取样测定石油含量的目的是筛选出分解石油能力最好的细菌.

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在四大家鱼(鲤、鳙、草、鲢)的育苗过程中,为了促进亲鱼的卵子和精子成熟,应给雌、雄亲鱼注射的药物是

A.胰岛素

B.生长素

C.抗利尿激素

D.促性腺激素

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

病例一:某种抗体与神经—肌肉接头(相当于突触)的受体特异性结合,使该受体失去功能;病例二:乙酰胆碱是一种能引起肌细胞兴奋的递质,某种药物可以阻止乙酰胆碱的分解。以上两种情况分别会导致

A.刺激神经不能引起肌肉收缩;肌肉持续收缩

B.出现全身性过敏反应;肌肉持续舒张

C.肌肉对神经递质的反应性提高;肌肉持续收缩

D.刺激神经不能引起肌肉收缩;肌肉持续舒张[来源:

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于渗透压的说法错误的是

A.溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力

B.血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

C.血浆渗透压越大,抗利尿激素分泌越多,尿量越多

D.在37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列为四种核酸分子结构示意图,其中含有反密码子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.20世纪50年代初,查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析,发现(A+T):(C+G)的比值如表.结合所学知识,你认为能得出的结论是(  )
DNA来源大肠杆菌小麦猪肝猪胸腺猪脾
(A+T):(C+G)1.011.211.211.431.431.43
A.猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些
B.小麦和鼠的DNA分子数相同
C.小麦DNA数量比猪DNA数量的少
D.同一生物不同组织的DNA碱基组成相同

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