下列关于植物激素的说法正确的是
A.在三倍体无子西瓜培育过程中，生长素诱导细胞的染色体数目加倍
B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
C.生长素是生长素基因直接转录和翻译的结果
D.激素调节只是植物生命活动调节的一部分，且植物激素的合成受基因组控制
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclⅠ酶切后，可产生大小不同的片段(如图1，bp表示碱基对)，据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。下列叙述错误的是( )
A．h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果
B．Ⅱ-1的基因诊断中只出现142bp片段
C．若Ⅱ-2的基因诊断中出现142bp，99bp和43bp三个片段，则其基因型为XHXh
D．Ⅱ-3的儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2
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科目：高中生物 来源：2016届湖南普通高中学业水平考试考前四模生物卷（解析版） 题型：选择题
将单个脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要酶是（ ）
A.DNA水解酶 B.DNA聚合酶 C.DNA连接酶 D.DNA解旋酶
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科目：高中生物 来源：2016届湖南普通高中学业水平考试考前四模生物卷（解析版） 题型：选择题
控制细胞的活动，并决定着细胞和整个生物体遗传特性的物质是（ ）
A.糖类 B.蛋白质 C.脂质 D.核酸
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科目：高中生物 来源：2016届贵州遵义一中高三押题卷理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
某养殖场饲养的红眼鹌鹑种群中，偶然发现一只褐眼个体，长大后发现是雌性
（ＺＷ）。为了解该性状的遗传方式，研究者用红眼雄性个体与之交配，F1均为红眼，雌雄比例1：1。F1雌雄个体交配得到的F2中出现褐眼个体，且均为雌性。
（1）褐眼为 性性状，判断依据是 。
（2） 推测控制褐眼的基因位于 染色体上，判断依据是 。
（3）若要获得能够稳定遗传的褐眼群体，必须得到 个体，获得的方法是 。
（4）设计实验证明上述（2）的推测成立，写出遗传图解（相关基因用Ａ、a表示），并用文字说明对实验结果的预期。
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科目：高中生物 来源：2016届福建省高三5月适应性考试生物卷（解析版） 题型：综合题
某滨海区因自然和人为原因导致土壤退化并形成碱斑地，自然植被仅有碱蓬、碱蒿等少数几种植物。回答下列问题：
(1)该碱斑地的全部碱蓬构成一个_____________。盐碱度的差异使碱蓬、碱韭等分布在不同的地段，体现了群落的____________结构。
(2)人们对碱斑地封育、种草期间，引入的虎尾草数量并没有呈指数增长，原因是________。虎尾草在生态系统中的主要作用是______________________。
(3)随着恢复改造的进行，沿岸水域出现了底栖生物、浮游植物、浮游动物、水草等，它们之间主要的种间关系有________________________。
(4)滨海区中的生物群落和_______共同组成一个生态系统，恢复后的生态系统的________________大大提高。
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科目：高中生物 来源：2016届福建省高三5月适应性考试生物卷（解析版） 题型：选择题
家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂。下列有关叙述错误的是
A．每个细胞分裂前都进行基因表达
B．每个细胞分裂过程都形成纺锤体
C．每个细胞分裂过程都发生同源染色体联会
D．每个细胞分裂产生的子细胞都含性染色体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义一中高一下第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是一幅生物概念图，下列有关分析不正确的是（ ）
A.a、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是温度和渗透压
B.血浆中的PH能保持相对稳定，与它含有HCO3-、HPO42-等离子有关
C.激素、血红蛋白和氨基酸都属于内环境的成分
D.人体调节内环境稳态的能力是有限的，所以一旦大规模地破坏其稳态必将对生物体造成危害
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