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    红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇均为红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雄果蝇占
    1
    4
    ，白眼雄果蝇占
    1
    4
    ，红眼雌果蝇占
    1
    2
    ．下列叙述错误的是（　　）
    A、红眼对白眼是显性
    B、子二代红眼果蝇有两种基因型
    C、眼色的遗传遵循分离规律
    D、眼色和性别的遗传遵循分离规律
    考点：伴性遗传
    专题：
    分析：根据题意，红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，所以红眼为显性性状，白眼为隐性性状，子二代中白眼只有雄果蝇，说明是伴X遗传．
    假设果蝇的眼色由一对等位基因B、b控制，则亲本为XBXB×XbY，子一代基因型为XBXb、XBY．
    解答： 解：A、由分析可知，红眼是显性，白眼是隐性，A正确；
    B、子二代红眼雌果蝇有两种基因型，为XBXB、XBXb，红眼雄果蝇的基因型为XBY，所以红眼果蝇有三种基因型，B错误；
    C、眼色的遗传受一对等位基因控制，所以眼色遗传符合分离规律，C正确；
    D、控制眼色的基因位于X染色体上，性染色体的遗传遵循分离规律，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查伴性遗传，要求学生能根据杂交的现象推测遗传方式，考查学生分析和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+和SiO44+的培养液中培养，一段时间后，培养液中的离子浓度变化情况如图所示．下列分析正确的是（　　）
    A、水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度相同
    B、番茄从培养液中吸收Ca2+，而从体内排出SiO44+
    C、Ca2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的
    D、水稻和番茄对离子吸收的选择性由浓度差决定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于实验目的与实验操作的特殊要求或特点的叙述，错误的是（　　）
    A、探究温度对酶活性的影响，不能选择过氧化氢酶催化过氧化氢分解
    B、观察植物细胞中的线粒体，不需要对材料进行解离和固定
    C、观察DNA和RNA在细胞中的分布，不能使用盐酸增大植物细胞的通透性
    D、提取和分离绿叶中的色素，不能用无水乙醇分离各种色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌是一类单细胞真菌，与人们的日常生活密切相关，在酿造、医药、工业废水的处理等方面都起着重要的作用．
    （1）我国利用废弃的秸杆作为原料生产出了生物乙醇，可作为普通汽油的良好替代品．其主要技术流程为：酶解-酵母菌发酵-蒸馏-成品．下列叙述合理的有
     
    （多选）．
    A．对秸杆进行“酶解”主要利用的是纤维素酶
    B．将秸杆作为原料可使能量得到更有效的利用
    C．乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生产
    D．“酵母菌发酵”环节需严格控制发酵罐中的氧气供应
    （2）干扰素是人体淋巴细胞受到病毒侵染后释放的一种
     
    ，几乎能抵抗所有病毒引起的感染．利用基因工程合成干扰素的过程中，大肠杆菌和酵母菌均可作为受体细胞，但其利用
     
    合成的干扰素不能以分泌物的形式获得．
    （3）酵母菌可用于食品加工业的废水处理，废水中的淀粉或废糖可为酵母菌的生长提供
     
    类营养物质，同时由于酵母菌细胞蛋白质含量高，生长繁殖速度快，通过发酵可获得大量微生物菌体，这种微生物菌体又称做
     
    ，可作用饲料或食品添加剂．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，根据多次计数的平均值绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图（如图）．请回答．
    试管编号培养液/mL酵母菌/mL培养温度（℃）
    A1、A2、A3100.120
    B1、B2、B3100.110
    C1、C2、C3100.15
    该小组探究的课题是
     
    ．该实验设计中存在的不足之处是
     
    ．图中最可能代表A组酵母菌种群数量变化的曲线是
     
    ．请设计出该实验的数据记录表格．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类红绿色盲症是一种常见的伴X隐性遗传病，患者由于色觉障碍，不能象正常人一样区分红色和绿色．如表是人类正常色觉与红绿色盲的基因型和表现型：
    性  别女       性男    性
    基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY
    表现型正常正常
    （携带者）    		色盲正常色盲
    （1）分析表可知：人群中女性的基因型有
     
    种，男性的表现型有
     
    种．
    （2）请完善下面的遗传图解：
     

    （3）从以上遗传图解可知：一个女性正常纯合子（XBXB）与一个男性色盲（XbY）患者婚配，其子代
     
    （会、不会 ）患色盲，女性携带者的色盲基因来自其
     
    （母亲、父亲）；色觉正常与色盲这一对相对性状的遗传符合基因的
     
    （分离、自由组合）定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析如图家族中某种遗传系谱图，相关叙述不正确的是（　　）
    A、Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的概率为
    2
    3
    B、理论上，该病男女患病概率相等
    C、Ⅲ7肯定有一个致病基因由Ⅰ2传来
    D、Ⅲ9和Ⅲ8婚配，后代中女孩的发病概率为
    1
    18

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某家族某遗传病系谱图（受A、a基因控制），请据图回答：该病是
     
    遗传病．
    Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分别是
     
    、
     
    ．
    Ⅳ15的基因型是
     
    、是杂合子的概率是
     
    ．
    Ⅲ11为纯合子的概率是
     
    ．
    Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的基因型是
     
    ．
    Ⅲ代中12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型是
     
    ．
    Ⅲ代中11与13是-
     
    ，婚姻法规定不能结婚，若结婚生育，该遗传病发病率上升为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人类中的一种单基因遗传病系谱图．请回答：
    （1）仅根据该系谱图，不能确定致病基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上．请利用遗传图解简要说明原因．
     
    （显性基因用A表示、隐性基因用a表示．只写出与解答问题有关个体的基因型即可．）
    （2）如果致病基因位于X染色体上，Ⅲ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为
     
    ；如果致病基因位于常染色体上，Ⅲ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为
     
    ．
    （3）如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者，便可以形成一个新的系谱图，而且根据新系谱图，就可以确定该致病基因位于哪种染色体上．请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上
     
    （写出一个即可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血友病是X染色体上隐性基因导致的疾病．下列有关血友病的叙述中，错误的是（　　）
    A、母亲是携带者，儿子患病的概率为50%
    B、儿子患病，母亲可能正常
    C、母亲患病，女儿一定患病
    D、父亲正常，女儿患病的概率为0

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