练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某研究小组用氧电极法测定了温度对发菜（一种蓝藻）的光合作用和呼吸作用的影响，结果如右图。据图分析正确的是

    A．发菜细胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最适温度

    B．25℃时若增大光照强度，发菜的光合速率一定会增大

    C．45℃时发菜产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体

    D．实验表明，35℃是发菜生长的最适温度

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市高三下学期第二次热身练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是

    A．遗传学家采用假说一演绎法，证明了基因位于染色体上

    B．鲁宾和卡门利用同位素标记法，探明了光合作用中碳原子的转移途径

    C．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制

    D．用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤小动物的丰富度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市武清区高三质量调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是

    A.与抗原发生特异性结合 B.用于基因工程获得粘性末端

    C.可连接上抗癌药物制成生物导弹 D.细胞中新蛋白质合成的直接模板

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省四校高三第四次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）某生物小组针对光合作用的问题进行了相关的研究，请分析回答下列问题：

    （1）将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的植物幼苗分别置于密闭玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图，据图回答：

    ①0～15min期间植株释放O2速率的变化趋势 是 ，主要的影响因素是 。

    ②30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是 。

    ③若将两种植物幼苗置于同一玻璃钟罩内，则______植物存活时间更长。

    （2）该小组利用先进的化学检测技术，模拟光合作用中的卡尔文循环过程。他们在适宜温度和光照条件下，向密闭玻璃罩内通入14CO2。当反应进行到0.5 s时，14C首先出现在 中；反应进行到5 s时，14C出现在(CH2O)中。该实验的方法是 ，实验的自变量是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市高三5月教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）1990年，美国对一名患有严重复合型免疫缺陷症的4岁女孩实施基因治疗。该患者先天腺苷酸脱氨酶（ada）基因缺乏，导致她患重症联合免疫缺陷病（SCID）。她不能抵抗任何微生物的感染，只能在无菌条件下生活。下图表示治疗SCID的过程，请据图回答下列问题：

    （1）①过程可以通过 技术从携带人正常ada基因的细菌群中获得并扩增ada基因。

    （2）图中的病毒b相当于基因工程中的 。

    （3）将病毒b感染T淋巴细胞时，要使含ada基因的DNA整合到T淋巴细胞的 上。对转化成功的T淋巴细胞进行扩大培养时应定期 ，以防止细胞代谢产物积累对细胞自身的伤害。

    （4）由于过程③中分离出来的细胞具有 的特点，因而可以分化为包括造血干细胞在内的任何一种组织细胞。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省台州市路桥区高考模拟（二）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？

    （1）右图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的结论是：

    。

    下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响：

    材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只，普通饲料（缺碘，其他营养全面），五组不同浓度的碘水溶液（碘水饲喂量：3毫升/10克/每日），红外微光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺大小）。

    （2）实验步骤：

    ① 将小鼠随机平均分成五组，每组雌雄各20只 ，并编号A、B、C、D、E；

    ② ；

    ③ ；

    ④ 将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；

    ⑤ 一段时间后， ，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。

    （3）设计一张表格，将预期的实验结果填入表中。（以“△”代表甲状腺正常大小，“+”的数量代表甲状腺肿的程度。）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省台州市路桥区高考模拟（二）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质在细胞毒性T淋巴细胞的质膜上不能被特异性识别的是 （ ）

    A.氨基酸 B.抗原-MHC复合体 C.胰岛素 D.性激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省唐山高三第三次模拟理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验中都涉及到的操作是（ ）

    ①用花生子叶检测生物组织中的脂肪

    ②用洋葱内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布

    ③用黑藻叶细胞观察叶绿体

    ④用大蒜的不定根做低温诱导植物染色体数目的变化

    A．需制成装片 B．需使用盐酸

    C．需使用酒精 D．需染色处理

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省蚌埠市高三第三次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液，减慢猎物的运动速度并将其捕获。芋螺毒液中除了神经毒素外，还发现大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素。据此分析不合理的是

    A．芋螺毒素既影响鱼类的神经调节，又影响鱼类的激素调节

    B．芋螺毒素作用使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食

    C．芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输

    D．芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合使胰岛素不能发挥功能

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案