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(9分)下图为细胞分裂某一时期的示意图。

(1)此细胞处于                    时期,此时有四分体      个,有染色体       条,染色单体       条,DNA分子     个。
(2)和1号染色体属于同源染色体的是           号染色体,属于非同源染色体的是           号染色体。
(3)在此细胞分裂后的一个子细胞中,含有同源染色体      对。子细胞染色体的组合为                                  

(1) 减数第一次分裂前期(四分体时期)  2    4    8    8  (2)2    3和4
(3) 0    13,24或14,23

解析试题分析:图示细胞处于减数第一次分裂前期的四分体时期,含有2个四分体,4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子。1和2,3和4属于同源染色体,1与3,4属于非同源染色体。该细胞后期由于同源染色体分离,分裂后形成的是次级性母细胞,不含有同源染色体。根据非同源染色体自由组合,子细胞中染色体的组合是1与3,2与4或者1与4,2与3。
考点:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。能正确分析图形所给的信息,做出合理的判断能力,进行综合运用。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?下面利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。
第一步:取3支洁净的相同的试管,分别编号为1、2、3;其中3号试管为实验研究试管。
第二步:分别向3支试管内加入相应的液体。1号加2mL正常尿液;2号加2mL葡萄糖;3号加            
第三步:向3支试管内分别加入刚配好的1mL             。振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中,加热约2min。
第四步:观察并分析实验结果。
(1)1号试管的现象:                           
(2)2号试管的现象:                           
(3)3号试管若              现象,说明不含葡萄糖;若                  ,说明含葡萄糖。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:

(1)图甲中f表示的结构是     ,图乙是图甲中     (填字母,1分)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的     
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是__________。兴奋不能由B传到A的原因是____________________________________。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为__________,图丙中共有突触________个。
(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过____________包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与________融合,通过A细胞的________作用,进入突触间隙。
(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生__________,使突触后膜的电位发生变化。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)下图表示基因控制胰岛素合成过程的示意图,请分析并回答下列问题。

(1)DNA分子基本骨架由______________________________ 交替排列构成,DNA聚合酶可以催化相邻的两个脱氧核苷酸形成_________化学键(填代号)。
(2)在图中④结构中完成的是翻译过程,即__________________________。
(3)图中的“一小段RNA”适于作DNA的信使,原因是__________________________________。
(4)图中甘氨酸的密码子是________,控制该蛋白合成的基因中,决定“…—甘氨酸—异亮氨酸—缬氨酸—谷氨酸—…”的模板链是图中的_____________链。

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(12分)据图,分析并回答下面的问题。

⑴图甲所示为遗传信息的_________过程,在细胞质的________中进行,氨基酸脱水缩合后形成的多肽为______肽。
⑵图乙为______________的结构示意图,它在细胞中有______种。决定氨基酸的密码子有_______ 种,每种氨基酸可对应_________________ 种密码子。
⑶人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是________________的结果,是这两种细胞转录形成的_________不同造成的。
⑷少量的mRNA能短时间指导合成大量蛋白质的原因是:一个mRNA可以与_________结合。
⑸诱变育种时,被处理的生物个体中表现基因突变性状的个体数远少于实际发生基因突变的个体数。其原因可能是                                     。(请答两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(22分)如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,请据图回答:(在[ ]填标号,__填相应的名称)

(1)只有在________细胞中,使用________显微镜可以看到此图所表示的结构。
(2)在有丝分裂过程中[ ]________可在某时期转化为________形式,它主要由在细胞质中的________上合成的________、以及________一起组成,前者是通过[ ]________进入细胞核的。
(3)图中可见[ ]________和[ ]________的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密。
(4)以下各种细胞中具有该结构的是(  )

A.炭疽杆菌 B.蓝藻 C.SARS病毒 D.草履虫 

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(8分)根据我国现行的食品质量标准,0~6个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%~18%。现有一种待测婴儿奶粉,请你尝试完成鉴定实验。
(1)实验目的:鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准。
(2)实验原理:蛋白质与________试剂发生作用,产生_______(何种颜色?)反应。
(3)材料用具:相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS04溶液、试管和滴管等。
(4)实验步骤:①取两支试管分别加人2mL的标准婴儿奶粉溶液(编号甲)和2mL的待测婴儿奶粉溶液(编号乙)。标准婴儿奶粉溶液在本实验中起___ _____作用。
②分别向两支试管中加人2mL的______________溶液,振荡,摇匀。
③再分别向两支试管中加人3~4滴____________溶液,振荡,摇匀,比较颜色的变化。
(5)结果预期 _____________________________________________。

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(9分)以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤,请根据要求回答:

步骤
操  作  方  法
试 管


1
注入可溶性淀粉溶液
2mL

2
注入蔗糖溶液

2mL
3
注入斐林试剂
2mL
2mL
4
注入新鲜的某种酶溶液
2mL
2mL
5
酒精灯隔水加热
2min
6
观察现象
A
B
(1)甲、乙两支试管内各物质的量要求相同的目的是                            
(2)若该实验的目的是验证酶作用的专一性,则步骤4可以选用               两种不同类别的酶。
(3)如果按上述步骤进行操作,分析A、B可能出现的现象及原因。
现象:                                                                    
原因:                                                                   
(4)出现(3)中现象的原因是该实验步骤中存在明显的缺陷,请写出正确的操作步骤。(用上表中数字表示,需增加的步骤用文字表达)                                     。

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下图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化,请据图回到:

⑴在肝细胞A中,促进①过程的激素主要是                       
⑵完成⑤和⑧的场所分别是                   。⑤和⑧所表示的反应是否也发生在细胞和核细胞C中?        
⑶肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起脑干中的呼吸中枢兴奋,CO2对这种生理活动的调节方式叫           
⑷从胰岛素的生理作用看,它能促进图中哪些生理过程?           。(填序号)

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