精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于生物实验或课题研究中的描述中,正确的是(  )
A、探究水族箱中群落的演替,水族箱应放在光下
B、探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘分别置于单侧光和无光环境中进行实验
C、在色盲家庭中调查并计算色盲发病率
D、秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理是在于抑制染色体着丝粒分裂
考点:探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,人类遗传病的监测和预防,生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:探究水族箱中群落的演替,水族箱应放在散射光下,以保证有能量的输入,使水族箱稳定;胚芽鞘的感光部位在尖端;在色盲家庭中调查色盲的遗传方式,在广大人群中调查并计算色盲发病率;水仙素能诱导染色体数目加倍的原理是在于抑制纺锤体的形成.
解答: 解:A、探究水族箱中群落的演替,水族箱应放在散射光下,以保证有能量的输入,使水族箱稳定,A正确;
B、探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘遮住尖端和遮住尖端以下的伸长区作对照实验置于单侧光中进行,B错误;
C、在色盲家庭中调查色盲的遗传方式,在广大人群中调查并计算色盲发病率,C错误;
D、秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理是在于抑制纺锤体的形成,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是水族箱的制备、胚芽鞘的感光部位的探究、遗传病发病率的调查和秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理,属于易混知识点,要通过归纳整合比较记忆的方法效果较好.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某森林中植物和鸟类的分布情况,请回答:
(1)森林中的乔木、灌木和草本植物在利用光能之间是一种
 
关系.森林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物,形成了群落的
 
结构.
(2)杜鹃、啄木鸟等鸟类的分层现象与植物所能提供的
 
 
有关.
(3)要调查该森林中杜鹃的种群密度,一般采用
 
法;而要调查某种植物(比如白皮松)的种群密度则要用
 
法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在烧杯中加入一些枯草浸出液,烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食,过几天后放入大草履虫,再过一段时间后,放入双小核草履虫,它们均以枯草杆菌为食.三种生物在浸出液中数量的增减情况用图中A、B、C曲线表示,据图分析回答.
(1)枯草杆菌和草履虫之间构成
 
关系,两种草履虫之间构成
 
关系.
(2)A、B两条曲线分别表示
 
 
的数量变化情况.
(3)曲线C在c~d段下段的原因是
 

(4)曲线A在a~b段下降的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现一种嗜热好氧杆菌,长有许多触角(又叫集光绿色体),内含大量叶绿体.能同其他细菌争夺阳光.下列相关叙述正确的是(  )
A、用纤维素酶可溶解该菌的细胞壁
B、用甲基绿染色观察到RNA被染成了绿色
C、该菌呼吸作用的主要场所是线较体
D、该细菌可以固定CO2,产生有机物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中,错误的是(  )
A、细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少
B、衰老的细胞内有些酶活性降低,呼吸速率减慢
C、子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡
D、癌细胞表面糖蛋白减少,导致癌细胞容易分散和转移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图,在卵巢中观察不到的细胞分裂图象是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在现代生态农业生产中,人工种子的应用有着广泛的前景.人工种子的包埋过程如图,下列说法错误的是
(  )
A、人工种子不受季节性环境的限制,可以周年进行生产
B、人工种子由无性繁殖产生,可以保持该种的优良性状
C、人工种子成本高,不利于机械化农业生产
D、人工种子制作复杂,不能调节胚乳成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为Dd的个体,其体细胞有丝分裂前期的一条染色单体含有D基因.那么正常情况下,这条染色单体的姐妹染色单体的相同位置上基因是(  )
A、dB、D或dC、DD、d和D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是我国黄河两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型,请据图分析下列说法正确的是(  )
A、物种a经过地理隔离,最终形成相同的物种b、c
B、b迁到黄河南岸后,不与c物种进化为同一物种,它们基因库相同
C、c物种的种群基因频率发生了变化,则该物种不一定在进化
D、欲判断d与b是否为同一物种,不但要看它们之间是否能自由交配,还需看它们交配后产生的子代是否可育

查看答案和解析>>

同步练习册答案