练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．能体现细胞具全能性的是方法（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    分析 根据题意和图示分析可知：①～⑤列举的五种育种方法分别是杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种和基因工程育种．

    解答 解：在单倍体育种过程中，需要通过花药离体培养获得单倍体植株，其技术手段为植物组织培养，原理是植物细胞的全能性．
    故选：B．

    点评 本题考查育种原理的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等方式的原理识记并理解，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列事实中，可以体现细胞全能性的是（ ）

    ①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株

    ②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株

    ③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株

    ④利用小麦花药离体培育出单倍体植株

    ⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂

    A、只有①④⑤

    B、只有①②③

    C、只有①②④⑤

    D、①〜⑤全

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在已获得某mRNA的情况下，目前得到其对应的基因的最佳方法是（　　）
    A．测出该mRNA序列，再推测出目的基因序列，最后通过化学方法，以单核苷酸为原料人工合成
    B．以该mRNA为模板，合成蛋白质，测出蛋白质的氨基酸序列，再推测出该mRNA序列，最后推测出目的基因序列，再通过化学方法，以单核苷酸为原料人工合成
    C．以该mRNA为模板，反转录成互补的单链DNA，然后在酶的作用下合成双链DNA
    D．将该mRNA中的核糖脱氧，然后直接作为目的基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．在番茄中，红果（A）对黄果（a）是显性，现将表现型为红果或黄果的A、B、C、D、E、F、G 7株番茄进行杂交，试验结果如下表．分析表中结果回答下列问题：
    杂交组合后代红果植株后代黄果植株
    A×B217
    C×D025
    E×F1919
    G×D300
    （1）这7株番茄中A的基因型是Aa，G的基因型是AA．
    （2）若已知E的基因型是Aa，则F的基因型是aa．
    （3）在E与F杂交实验所获得的后代中，杂合子占50%，在A与B杂交实验所获得的红果后代中，杂合子所占的比例为$\frac{2}{3}$．
    （4）在上述四个杂交组合所得到的后代中纯合红果植株有7株．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生产．为探究温度对凝乳酶活性的影响，某同学设计了如下实验：
    ①取若干试管，分为A、B、C、D、E、F六组，每组两支试管，其中一支试管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁．
    ②将六组试管分别置于不同温度水浴15min．
    ③将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度下继续水浴，记录凝乳所需时间，结果如表．请回答问题：
    组别ABCDEF
    水浴温度（℃）102030405060
    凝乳时间（min）不凝7.04.01.54.0不凝
    （1）上述实验中，温度属于自变量，各组所加凝乳酶量和乳汁量属于无关变量．
    （2）实验结果中凝乳所需时长与酶的活性呈负（正/负）相关．
    （3）A组中乳汁不凝固的原因是低温抑制凝乳酶的活性．
    （4）通过以上实验，该同学得出“凝乳酶的最适温度是40℃”的结论，另一同学认为尚且不足以得出此结论，理由是：应在30-50℃温度范围内缩小温度梯度继续实验，若40℃下测得的凝乳时间仍然最低（或最低时间仍然是1.5min），方能得出此结论．（具体梯度不作要求，设置符合科学原则）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．人的血清白蛋白（HSA）在临床上需求量很大，通常从人血中提取．但由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重．应用基因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳汁生产血清白蛋白，既提高了产量，又有了安全保障．如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，根据图回答：

    （1）一般情况下，良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞往往数量不足，请举出一种可以获得更多卵母细胞的方法：用促性腺激素处理良种奶牛．能实现②进入③的常用方法是显微注射法．
    （2）图中①一般经胰蛋白酶处理可以得到③，从③到④过程中一般利用未受精的卵母细胞去核后作为受体细胞，而不用普通的体细胞，原因是①卵母细胞中含有的细胞质成分更能促进细胞核全能性的表达；②卵母细胞大，易操作．
    （3）过程a是进行动物早期胚胎的体外培养，培养液中除了含有各种无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还要添加动物血清．
    （4）⑥是⑤发育的后代，那么⑥的遗传性状和荷斯坦奶牛最相似，为什么？因为④（发育成⑥的最初细胞）的细胞核来自①，细胞核是细胞代谢和遗传性状的控制中心．
    （5）如果②的数量太少，常用PCR技术来扩增，要实现⑥大批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体是XX，利用该方法得到动物叫做转基因克隆动物．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某种动物的眼色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，具体控制关系如图．相关叙述正确的是（　　）
    A．若一对无色眼亲本所形成的受精卵中基因a或b发生突变，发育成的子代为深红色眼
    B．B基因上可结合多个核糖体，以提高酶B的合成效率
    C．该动物群体中无色眼的基因型只有1种，猩红色眼对应的基因型有4种
    D．A基因正常表达时，以任一链为模板转录和翻译产生酶A

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．在珊瑚礁生态系统中，珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化腔中的虫黄藻，珊瑚虫为虫黄藻提供无机物虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量，珊瑚虫所需的其余能量来自捕食的浮游生物．请回答：
    （1）珊瑚虫和虫黄藻依次属于生态系统组成成分中的消费者和生产者，两者之间存在的种间关系属于（互利）共生．
    （2）珊瑚礁区物种繁多，不同生物在珊瑚礁区占据不同位置，它们形成了较为复杂的营养结构，所以该生态系统具有较高的抵抗力稳定性．
    （3）珊瑚礁生态系统中生物的多样性主要包括基因多样性和物种多样性．
    （4）热带珊瑚礁中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫．小鱼取食之前，常在大鱼面前跳舞并分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食．这说明小鱼和大鱼之间传递的信息有行为信息和化学信息信息．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．人类色盲患者中男性多于女性的原因是（　　）
    ①致病基因是显性基因 
    ②致病基因是隐性基因  
    ③致病基因位于常染色体上  
    ④致病基因位于X染色体上   
    ⑤致病基因位于Y染色体上  
    ⑥出生的男孩子多于女孩子  
    ⑦男性只有一条X染色体，女性有两条X染色体．
    A．①④⑥B．②④⑦C．①③⑤D．⑤⑥⑦

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案