分析 分析题图:A细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:(1)图A细胞中同源染色体正在两两配对,处于减数第一次分裂前期(四分体时期);A细胞中每条染色体含有2个DNA分子,因此染色体和核DNA之比为1:2.
(2)图B细胞中同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,此时细胞质均等分裂,称为初级精母细胞.正是由于同源染色体分离,造成该细胞分裂后的子细胞中染色体数为2条.
(3)图C细胞不含同源染色体,且细胞质不均等分裂,称为次级卵母细胞,其分裂产生的子细胞是卵细胞和第二极体.
故答案为:
(1)减数第一次分裂的四分体(前)时期 1:2
(2)初级精母细胞 同源染色体分离
(3)次级卵母细胞 卵细胞和极体(第二极体)
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择是生物变异的随机淘汰和保留 | |
B. | 少量个体迁入某种群参与交配繁殖,不会导致种群的基因频率改变 | |
C. | 某个体发生染色体畸变但是不遗传给后代,此变异属于可遗传变异 | |
D. | 某种群经历环境剧变后只有少数个体存活,当恢复到原规模时,基因频率不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助 | |
B. | 基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 | |
C. | ④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 | |
D. | 过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激e处,腓肠肌可以收缩,但神经冲动不能向e点右侧传导 | |
B. | 刺激e处,电流计的指针会偏转两次 | |
C. | 图乙肌细胞接受刺激,经上面的神经末梢传递到上一个神经元 | |
D. | 图乙神经递质通过主动运输释放到突触间隙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玫瑰花瓣和清水的质量比为1:5 | |
B. | 蒸馏过程中不进行冷却,精油提取量会减少 | |
C. | 玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,蒸馏时收集到的蒸馏液是纯的玫瑰精油 | |
D. | 用于提取玫瑰精油的玫瑰花要在花开的初花期采收,该时期花朵的含油量最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料 | |
B. | 吡罗红可以使DNA呈现红色 | |
C. | 概念模型就是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征 | |
D. | 重铬酸钾与酒精混合后即可发生化学反应,变成灰绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态瓶的组成成分虽比较简单,但其群落仍存在垂直结构 | |
B. | 生态瓶中生物种类稀少,没有食物链存在 | |
C. | 为了保证生态瓶的正常运转,瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中 | |
D. | 在适宜的温度和光照条件下,该生态瓶会更稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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