A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
分析 1、蛋白质具有多样性的原因是:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同,蛋白质的空间结构不同.
2、生物膜系统由核膜、细胞膜和细胞器膜组成.
3、脂质的种类及其功能:
功能分类 | 化学本质分类 | 功 能 | |
储藏脂类 | 脂 肪 | 储藏能量,缓冲压力,减少摩擦,保温作用 | |
结构脂类 | 磷 脂 | 是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份 | |
调节脂类 | 固醇 | 胆固醇 | 细胞膜的重要成份,与细胞膜的流动性有关 |
性激素 | 促进生殖器官的生长发育,激发和维持第二性征及雌性动物的性周期 | ||
维生素D | 促进动物肠道对钙磷的吸收,调节钙磷的平衡 |
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、蛋白质的结构具有多样性,结构决定功能,因此蛋白质具有多种功能,A正确;
B、协助扩散不消耗能量,胞吞胞吐不属于跨膜运输,B错误;
C、生物膜系统由核膜、细胞膜和细胞器膜组成,C正确;
D、脂质包括脂肪、磷脂和固醇,D正确.
故选:B.
点评 本题考查组成细胞的化合物及功能、生物膜系统、物质跨膜运输方式等,要求考生识记脂质的种类;识记蛋白质的结构和功能;识记生物膜系统的组成;识记物质跨膜运输的方式及其特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门第一中学高一下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N,在安静情况下,人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2的量是( )
A.Nmol B.3Nmol C.6Nmol D.12Nmol
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两组释放的CO2不相等 | |
B. | 两组共释放的CO2与消耗的O2不相等 | |
C. | 两组释放的能量不相等 | |
D. | 两组酵母菌繁殖速度相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液调节比神经调节更为重要 | |
B. | 只要内环境维持稳态,生命活动就能正常进行 | |
C. | 人体内环境就是细胞外液构成的细胞生活的液体环境 | |
D. | 人体的调节功能正常的情况下,内环境的稳态就不会遭到破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲过程可能发生在高尔基体上 | B. | 乙过程需要光照才能进行 | ||
C. | 乙发生在叶绿体内膜上 | D. | 乙图中产生的O2可被线粒体利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸过程中标记18O2,则18O最先出现在CO2中 | |
B. | 用14CO2供小球藻进行光合作用,14C转移的途径为:14CO2→14C5→(14CH2O) | |
C. | 3H标记的亮氨酸培养胰腺胰泡细胞,标记元素依次出现的部位为:核糖体→内质网→线粒体→高尔基体→细胞膜→细胞外 | |
D. | 若用18O标记H218O,则晴朗白天植物周围空气中可以检测到18O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究温度对酶活性影响的实验中,PH值是自变量 | |
B. | 探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2的浓度是无关变量 | |
C. | 探究NaCl溶液浓度对哺乳动物成熟红细胞形态变化影响的实验中,NaCl溶液浓度是因变量 | |
D. | 在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧呼吸可能会发生在富含氧气的细胞中 | |
B. | 人体在剧烈运动时CO2主要来自于细胞质基质 | |
C. | 小麦根部水淹时产生的乳酸影响载体的活性 | |
D. | 蛔虫有氧呼吸时吸收的O2与产生的CO2量相等 |
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