【题目】光学显微镜是中学生最常用的生物实验仪器。下图所示为光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×和15×字样,物镜标有10×和40×字样。请看图回答:
(1)在观察黑藻细胞质流动的实验中,应先用物镜 (填图中的序号)观察清楚后,再用转换器转过另一物镜,此时视野亮度变 ,可调节 和 来改变视野亮度,并用 进行调焦至看到清晰的物像。
(2)要仔细观察叶绿体形态时,应选用的显微镜目镜、物镜分别为(填图中的序号) ,此时放大倍数为 倍。
(3)若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该物体的 。
(4)若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于 上;若异物在装片上,当向右上方移动装片时,视野中异物会向 移动。
【答案】(1)④ 暗 光圈 反光镜 细准焦螺旋
(2)②③ 600 (3)长度或宽度
(4)目镜 左下方
【解析】1、分析题图可知,①②是目镜,①放大的倍数小,②放大的倍数大;③④是物镜,③放大的倍数大,④放大的倍数小.
2、用高倍显微镜观察细胞,应先在低倍物镜下找到物象,时物象清晰并将物象移至视野中央,然后换用高倍物镜,并调节细准焦螺旋至物象清晰.
(1)在观察黑藻细胞质流动的实验中,应先用物镜④观察清楚后,再用转换器转过物镜③,换用高倍物镜后,视野变暗,可以调节反光镜和光圈对视野亮度进行调节,并用细准焦螺旋进行调焦.
(2)要仔细观察叶绿体的形态时,应该选择放大倍数大的组合,即应选用的显微镜目镜、物镜分别为②、③;此时放大倍数为15×40=600.
(3)显微镜放大的是长度或宽度
(4)若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于目镜上;若异物在装片上,当向右上方移动装片时,视野中异物会向左下方移动。
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【题目】在19世纪的科学家中,其科学思想对于解放人们思想的作用,可以与哥白尼太阳中心说媲美的是( )
A.牛顿的力学体系B.达尔文的进化论
C.普朗克的量子论D.爱因斯坦的相对论
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【题目】如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是( )
A. 由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
B. 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C. 导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等
D. 如果该种群为田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患
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【题目】下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,分析图示回答下列问题:
(1)此图中 B代表______,其结构通式为________,C代表_______,其结构式是________。
(2)蛋白质结构多样性的原因是_______________________________。
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【题目】内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是
A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C. 细胞内外的 Na+、K+分布不平衡状态是通过耗能来维持的
D. 内环境是机体进行物质交换的媒介和细胞代谢的场所
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【题目】下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是
A. 小脑损伤可导致身体平衡失调
B. 人的中枢神经系统包括脑和脊髓
C. S 区受损伤,患者会得运动性失语症
D. 人脑的高级功能特指语言、学习、记忆、思维功能
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【题目】如图所示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列有关叙述正确的是
A. t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率
B. t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
C. t3时甲的种群密度最小,t4时乙的种群密度最大
D. 若乙种群为某种害虫,则在t4时防治效果最佳
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【题目】用显微镜观察标本时,一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央观察,请根据以上叙述回答:
(1)换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向________________移动。
(2)若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。
视野最暗的图像是__________(填序号),视野太暗则应换用__________和__________。
(3)下图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察酵母菌细胞时的视野,下图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为________(放大倍数)。
(4)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为____________。
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