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下列表现与人体特异性免疫无关的是(  )
A、麻疹是由麻疹病毒引起的,人的一生只会得一次麻疹
B、因注射青霉素而休克
C、服用脊髓灰质炎疫苗糖丸可预防小儿麻痹
D、伤口感染导致伤口流脓
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫.非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能.特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用.
解答: 解:A、人的一生只会得一次麻疹是因人通过体液免疫产生了抗体及记忆细胞,A错误;
B、注射青霉素而休克为过敏反应,属于体液免疫,B错误;
C、服用脊髓灰质炎疫苗糖丸可预防小儿麻痹属于体液免疫,C错误;
D、伤口感染导致伤口流脓是吞噬细胞消灭病原体的结果,属于非特异性免疫,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是特异性免疫与非特异性免疫,意在考查学生的理解和应用能力,试题较简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

医生为一对准备结婚的青年男女进行身体检查后告诉他们:“如果你们结婚生育孩子的话,孩子患遗传病的可能性为
1
4
.”你认为医生的话意味着什么?(  )
A、如果他们生4个孩子,将有1个患病
B、如果他们第1个孩子有病,后面的3个孩子就没事
C、如果他们前3个孩子都正常,第4个孩子肯定会患病
D、他们未出生的每个孩子都有患病的可能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体神经细胞的亚显微结构模式图,下列叙述不正确的是(  )
A、神经细胞含有DNA的膜性细胞器是线粒体
B、该图中③是细胞代谢和遗传的控制中心
C、该图中④为突触,共有5个
D、构成①的化学成分主要是脂质和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列的叙述中不正确的是(  )
A、甲状腺激素分泌的调节属于分级调节,不属于反馈调节机制
B、激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用
C、在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布广泛
D、激素的作用在于加强或减弱靶组织的生理生化过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

地方性甲状腺肿又称碘缺乏病,主要是由于摄碘量不足而引起的一种地方病.它的主要表现是甲状腺增生和肥大.此病分布很广,发病机理如图所示,对此分析有误的是(  )
A、此过程中下丘脑的分泌活动也会相应增强
B、该过程属于激素调节,其中乙过程属于正反馈调节
C、丙过程促甲状腺激素含量增加,但由于缺碘,并不能有效提高甲状腺激素的含量
D、甲状腺肥大是由于垂体分泌的促甲状腺激素增多,从而引起甲状腺增生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经调节的叙述中,不正确的是(  )
A、神经调节的基本方式是反射
B、当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,该部位细胞膜内为正电位、膜外为负电位
C、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
D、传出神经元轴突上的某一点受到刺激时,兴奋会由此处向两侧传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺激素分泌调节示意图.下列与该图有关的叙述正确的是(  )
A、寒冷会促使X分泌激素a
B、Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽
C、缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
D、Z结构的活动只受Y结构的控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

调节性激素分泌的枢纽部位是(  )
A、垂体B、睾丸C、卵巢D、下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境中水、盐含量是不断变化的,但是在神经激素调节下维持着平衡状态.有关叙述不正确的是(  )
A、抗利尿激素作用与小官和集合管,是尿量减少
B、饮水后渗压透感应器受到刺激,将兴奋传到大脑皮层产生渴觉
C、肾上腺分泌醛固酮,作用于肾小管和集合管促进“排钾保钠”
D、大量出汗使体液丢失,能进一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增加

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同步练习册答案